八年级物理下册11.1功.ppt

一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用显示了成效，力学里就说这个力做了功。 马拉车前进 搬而不动 例题： 1、质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。（g=10N/kg） * s F F F s 共同点： 1.物体受到了力的作用； 2.物体移动了一段距离。 谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？ （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） Ｆ Ｓ 一、必要因素 必须需要，缺一不可． 1.在物理学中，把力与物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做功 功＝力×距离 2.表达式： 单位： W＝ S —— F —— W —— N m N·m J F s 3．功的单位：焦耳，简称焦，符号是J 1J＝1N·m （意义：1牛的力使物体在力的方向上，通过1米的距离时所做的功为1焦。） 二、功的计算 如下图，用细绳拉着木块在水平桌面前进，木块受到几个力的作用？作出它的受力示意图，哪个力对木块的移动作出了贡献？ 在力学中，我们把对木块的移动作出贡献的这个力，说它对物体做了功，这节课我们就来学习有关功的一些知识。 FN F f G 甲 将货物提高 乙 拉小车前进 丙 汽车受阻力滑行 F F f F 甲 搬而不起 力有成效做了功 F 乙 提着水桶在水平路上前进 力没有成效不做功 拉而不动 F F 没有在力的方向上通过一段距离 在运动的方向上没有受到力的作用 F 如果 F 跟S 方向互相垂直，力Ｆ不做功． 1、搬运工在平地上行走，他对货物向上的支持力对货物做功吗？ 此人扛着货物上楼，他对货物向上的支持力对货物做功吗？ 2、（1）你把书包举高过程的中是否对书包做功？ （2）举在高处停留不动的过程中是否做功？ （3）张明同学提着书包在水平方向上匀速移动一段距离，张明对书包做功了吗？ （4）李强同学用脚踢足球，足球在地面上滚动了一段距离，脚对足球做功了吗？ （5）小球在光滑水平地面做匀速直线运动，小球在竖直方向上受什么力的作用？是否做功？在水平方向上是否受力？是否做功？ 不做功 做功 做功 不做功 不做功 脚随足球运动过程做功，足球离开脚后不做功 小球在竖直方向上受重力和支持力的作用，都不做功；在水平方向上不受力作用，没有力做功。 小贴士：①在使用公式求功之前，要明确哪个力做功。②要搞清力的大小：对于本题来说，要写出拉力等于摩擦力等于多少。③要注意单位的统一。 2、一台起重机将重6000牛的建筑材料提起10米后又向前移动了20米，整个过程中做功了？做了多少功？ 3、小红用100N的力，在水平面上推一辆重500N的小车前进了10m，撤去外力后小车又前进了0.5m，推力对小车共做功？ 3、功的单位：焦耳，简称焦，符号是 J 1J=1N·m lJ的功等于1N的力使物体在力的方向上通过1m距离时，这个力对物体所做的功为1J． 小结： 二、功的计算：1、功的定义：把力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积叫做功． 2、功的计算公式：功=力×力的方向上移动的距离 W=F S 一、做功的两个必要条件:（1）作用在物体上的力．（2）物体在力的方向上通过的距离。 1.下列哪种情况 中作用力对物体做了功( ) A.用50N力提着水桶沿水平地面前进10米 B.举重运动员举着重1700N的杠铃停留3秒 C.用50N的力提着书包从一楼走到三楼 D.铅球受到手的推力,离手后通过9米距离 C 巩固练习： 2、某足球运动员在水平方向用25牛的力，将10牛的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30米才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ） A、750焦 B、300焦 C、450焦 D、0 3、体育课上，某同学用400牛的力把重为30牛的铅球推到10米远处，则这位同学对铅球做了多少功？（　　） A.4000焦　　 B.300焦　　 C.4300焦　 D.无法计算 4、重力为10牛的球在水平地面上滚动了15米，则重力对它做功为（　　） A.150焦　　 B.15焦　　 C. 0焦　　 D.无法确定 D C *