图文转换漫画类PPT2.ppt

默写 学习目的 1.了解漫画题的命题形式 2.掌握漫画题的解题方法 　　两个关键：A思维方法 　　　　　　　B语言表达　 这是对漫画主体的解读。用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。 练习：仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画（3分） 用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 （三）拟加标题的方法 2.紧扣寓意，选择拟题角度 讽刺主体角度 呼吁主体角度 两者关系角度 寓意角度 1、读懂画面的内容 2、把握寓意、主题 3、主题鲜明，构思新颖，创意独特 语言简洁(适当运用比 喻、 夸 张、对偶等修辞） 练习：仔细阅读这幅漫画，在理解寓意的基础上，为漫画拟一则公益广告。（不超过16个字） 2、观察下面漫画，写出这幅漫画的寓意。（3分）（画面上的文字分别是“警钟”和“报喜”） 3.根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。（5分）要求：① 简要说明漫画主要内容；② 点明漫画寓意；（60—80字） * * 1.忽逢桃花林， ， ， ， 。 2.复行数十步， 。 ， ， 。 3.男女衣着，悉如外人。 ， 。 4. ， ，此事古难全。 ， 。 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 黄发垂髫 并怡然自乐 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 但愿人长久 千里共婵娟 图文转换之 漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题形式，是一种综合性的题型，考查学生的阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。 考点阐释 了解　　漫　画 　　是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过变形、夸张、比拟、对比、象征等表现手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。 主体：是画面各“因素”构成的情景。（对象、背景、细节） 注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。 漫画的构成： 某公下蛋 标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 漫画题的命题形式 　１.描述画面 　　2.揭示寓意 　　　3.拟写标题 　　　　4.编拟公益广告 （一）说明（描述）画面 请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。（06山东卷） 砍 走进考场 审读画面 砍 构成要素： 人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上 周围全是树桩。 读懂漫画是正确解题的前提 标题： 砍 主体： 人 背景： 树桩 注意细节 请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。（06山东卷） 砍 走进考场 画面中一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上，他手里还握着斧头，周围全是树桩。画面的右上角是题目：砍。 1、仔细观察整体画面 背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。 2、抓住特征客观描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，切忌添枝加叶，主观想象。 3、 注意说明的顺序：总分、上下、左右…… 介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明。 4、写出漫画标题(或人物语言)。 5、语言要简明、准确。 【描述】画面是一个身体被分割为两截的人：他的上半身身体肥壮、西装笔挺，趾高气扬打着手机，远远地走在前面，衣服上写着“生活水平”四个字；在后面，是正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。（3分） （二）揭示寓意 揭示寓意 ———— 读 懂“画外话” 例1：07年四川卷 根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文字。（5分） 要 求 ：（1）概括说明画面主要内容。（2）点明漫画寓意。（3）40字－60字。 《大扫除》 “画面是什么？” “标题是什