在二轮复习中获得升华.ppt

做生活的强者 在二轮中得到升华 一个拳击手在一场比赛中遭遇强敌，最后输给了对手。赛后，他找到教练，请教练找出对方的破绽，以便下次战胜他。　　教练没有说话，在地上画了一条直线，要求拳击手在不擦掉的前提下，设法让这条线变短。拳击手想了半天也不知道怎么办，只好再问教练。　　教练还是没有回答，只是在那条线的旁边又画了一条平行的直线，比原来的那条更长的直线。拳击手一看，原来的那条线在更长的线的衬托下，明显变短了很多。　　教练说，“要战胜对手，不是找到对手的弱点，而是使自己更强。就像刚才那条线，旁边有一条更长的，自然就显得短了。只要你比对手强，对手自然就弱了。“　　事实上，一个人现有的状态如何，面对的困难和压力如何， 重要。但是，更重要的是，以后怎么办？以什么样的心态面对这 一切？向什么方向前进？尤其是势单力薄、天赋平凡的 草根一族，要少受伤害、多得到一些自己渴望的好东西， 做一个真正的强者，做最强的自己，是唯一的出路。只 有做最强的自己，做真正的强者，你才会有生生不息的生命力。 典范人物告诉我们，生生不息的强者不是天生的。只是因为他们重视自己，用心承担对自己的责任，对自己的爱没有停留在梦想阶段，而是落实到实际的行动中，体现在不懈的奋斗中。因此，将父母给予自己的天赋资源充分地利用起来，将自己的潜力更多地变成实力，把握好自己的人生轨迹，在人生的竞技场上发挥出自己的最高水平， 赛出自己的最好成绩，活出精彩！ 　　人生最大的成功，就是在人生的竞技场上赛出了自己的最好成绩。为此，你必须做最强的自己。　　只有做最强的自己，你才是最有力的你，才能最有力地控制自己的人生轨迹，让幸福来得更快，远离痛心疾首的后悔。　　只有做最强的自己，你才能把自己有限的资源充分地利用起来，发挥出最大的作用，对得起父母给予的天赋资源，为自己付出的心血。　　只有做最强的自己，你才能在这个充满竞争和挑战、 优胜劣汰的环境中赢得胜算，得到自己渴望的好机会、 大舞台。　　只有做最强的自己，你才能绽放出灿烂的光 芒，功成名就，赢得人们的尊重、信任、重视， 赢得人们的鼓掌与喝彩。　　做最强的自己，你必须的最佳选择！ 二轮复习，是在一轮基础上的巩固和提高，是升华和深化。经过一轮的复习，高考要求的知识能力的储备都已经达到，所有的知识点都已经复习过了，所有的高考题型都已经见识过了，所以二轮复习的重点应该放在尽快建立起知识的体系和网络上，放在注意非智力因素在学习特别是考试中的影响上，放在如何调整心态、怎样以一种积极乐观的态度对待学习及学习中的困难、压力等上，放在如何以一种平常心态、既紧张有度又稳定有序的态度对待考试以及进退步上。 所以，从现在到高考的每一天，都应该是充实而不浮躁、紧张而不慌张、忙碌而忙乱、轻松而不放松的；每一天都应该是朝阳向我招手、清风伴我学习、新月向我微笑、星星伴我入眠…… 二轮复习，还是查缺补漏的绝佳时机。一轮复习并没有使自己达到最好的状态。在下面的二轮复习中，可以拿出百倍的信心，百倍的干劲，百倍的努力去弥补前面漏掉的东西。借助老师的讲解，借助自己的拼搏，一定会事半功倍。做到后发制人！一句话：拼了！ 学无定法，但学贵有法。 首先要使自己保持良好的学习心理状态。每天有一个快乐而健康的心态，有一个积极而乐观的精神。要学会暗示自己：“我能行，一定能行！”课堂上要有一种“饿狠狠”的感觉。要有一种舍我其谁的王者之气，一种我不进步谁进步的霸气。走在路上，走廊上，要直起腰板，挺起胸膛，抬起头颅，要谁也瞧不起，要时刻想着我就是强者，我就是智者，我就是王者！ 然后，要学会听课，在听课时要想一想，老师讲的这个知识点我掌握的情况怎么样？我的笔记应该怎样做？它是知识网络中的哪一个点？与之相连的还有那些知识点？我掌握了没有？还需要补习那些内容？随手记下你的想法，课下利用空闲时间一定要补上。 要学会考试，考完试的时候要学会动脑子，要想明白这个题是考查哪一个知识点？这个知识点在我的知识网络里是在什么位置？前后与之联系的知识点是什么？它可以用什么方法去做？还有别的什么方法？要学会错题积累，又要时常翻看。 要学会自习，要集中精神，排除外界干扰，一定要在班里面实现“零抬头率”，杜绝左顾右盼，交头接耳，杜绝魂不守舍，害人害己。同时，要学会安排一天的学习内容，尽量每一科每天都要浏览一些东西。 要学会养成习惯，要时常整理试卷。要分门别类，要整理装订。 要学会调节自己的情绪。紧张、烦乱、浮躁是学习的大敌，要学会克服它们。克服的方法有多种，可以自己调整，一旦出现了浮躁的心理，别勉强自己坐在教室里，被逼迫自己学习，可以趴下歇一会，或想一点与学习无关的事情（比如家里的桃树发芽了吧）或者多深呼吸几次，或者写一些鼓励自己的话看，或者换一个科目，或者出去跑跑步，大声地喊几声，或者着朋友老师家长说说