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第一章 有理数 1.4 有理数的乘除法 第4课时 有理数的除法——有理数 的加减乘除混合运算 1 课堂讲解 有理数的乘除混合运算 有理数的加减乘除混合运算 用计算器进行有理数的混合运算 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 1 知识点 有理数的乘除混合运算 有理数的乘除混合运算 方法①:有理数的乘法、除法是同级运算,在混合 运算中,应该从左向右依次计算,有括号的先算括 号里的,再算括号外的. 方法②:有理数的乘除混合运算,也可以先把除法 转化为乘法,然后根据有理数乘法法则计算. 知1-讲 【例1】计算: (1) (2) 解:(1) 知1-讲 (来自教材) 总 结 知1-讲 因为有理数的除法可以化为乘法,所以可以 利用乘法的运算性质简化运算. 乘除混合运算往 往先将除法化成乘法,然后确定积的符号,最后 求出结果. (来自教材) 知1-练 (来自《典中点》) 1 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 知1-练 (来自《典中点》) 2 计算 的结果是( ) A. 1 B.5 C. 25 D. 3 计算 的结果是( ) A. B. C. D. 2 知识点 有理数的加减乘除混合运算 知2-讲 有理数的加减乘除混合运算 顺序:在有理数的加减乘除混合运算中,若没 有括号,则先算乘除,再算加减,若有括号, 则按照先算括号里的,再算括号外的顺序计 算. 知2-讲 易错警示: (1)同级运算要按从左至右的顺序进行运算. (2)只有加法和乘法有运算律,减法和除法没 有.当把减法转化为加法,除法转化为乘 法之后,才可以使用运算律.? 【例2】计算: (1)-8+4÷( -2); (2) (-7)×(-5)-90÷( -15). 解:(1) -8+4÷(-2) =-8+(-2) =-10; 知2-讲 (来自教材) (2) (-7)×( -5)-90÷( -15) =35-(-6) =35+6 =41. 总 结 知2-讲 对于有理数的乘除混合运算,应掌握以下几点: (1)运算顺序:同级,从左至右;有括号就先算括号 里的;(2)转化为乘法运算后,可以运用乘法的交换 律、结合律简化计算;(3)小数化为分数,带分数化 为假分数;(4)注意约分. (来自《点拨》) 【例3】计算:(1)25×6+(-127); (2) 解:(1) 25×6+(-127)=150+(-127)=23. (2) 知2-讲 (来自《点拨》) 【例4】 〈易错题〉计算:(-12)÷ 错解:-12÷ =-36-48+72=-12. 错解分析:错解是由于受分配律a(b+c)=ab+ac 思维定式的影响,错误地认为a÷(b +c)=a÷b+a÷c,这是不正确的; 除法没有分配律. 知2-讲 (来自《点拨》) 正确解法: 知2-讲 (来自《点拨》) 总 结 知2-讲 在有理数的混合运算中有两种常见的错误: 一是运算顺序出现错误; 二是乱用运算律. (来自《点拨》) 知2-练 (来自《典中点》) 1 (中考·南京)计算12-7×(-4)+8÷(-2)的 结果是( ) A.-24 B.-20 C.6 D.36 2 若两个数的和为0,且商为-1,则这两
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