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全力以赴永不言败---高1302主题班会课案
单科状元(年级前100名) 单科状元(年级前100名) 单科状元(年级前100名) 现在的成绩说明昨天的付出!明天…… 我们年轻,我们有青春的激昂;我们向往“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的所在。 那么,一路风雨走过来,应该有所选择,有所放弃。 思考、讨论 怎么度过? 心理准备? 身体准备? 你的明天??? 你的明天??? 你的明天??? 你的明天??? 你的明天??? 你的明天??? 你的明天??? 对于别人的选择,你有何感想? “高考”考的是家长??? “高考”考的是家长??? 家长叮咛 眼神中是—— 急切的心情 等 烈日下焦急等待 无微不至的关怀 几分苦涩,几分迷茫 有人一脸严肃,有人笑容灿烂 鹰从不“惜力”,总在高空飞行,绝不会为了安逸而偷懒。换来的,则是任何高山大河,都不能阻断他的去路。 鹰爱暴风雨。风起云涌的时刻,鹰特别兴奋。一旦它发现了风翼, 它便借助风力扶摇直上,冲抵云霄。于是,鹰获得了自由滑行的机会,饱览广袤的世界。而在此刻,其它的鸟儿却猥琐在树叶下哆嗦、嗟叹…… 鹰要先考验才相信。雌鹰遇到中意的雄鹰时,她会先从地面叼起一截树枝,飞到空中,然后张嘴放下树枝,看着树枝下落。这时雄鹰立即启动,奋力追赶树枝。雄鹰必须在树枝落地前追到,并把它献给雌鹰。然后,雌鹰口含树枝飞到更高的位置,再放下树枝……。这个过程可能持续几个小时,直到雌鹰确信雄鹰乐意为她掉落的一根树枝上下折腾而无怨无悔时,雌鹰才以身相许。 雌鹰下蛋之前,鹰夫妇会在很高的悬崖上寻找一处掠夺者难以到达的地方。雄鹰从地面叼回荆棘,放在悬崖的石缝间,之后再叼些小树枝放在要做的窝里,再叼些软草回来,用以遮住荆棘的刺。 此时的鹰只有两种选择:要么等死,要么经过一个 150天左右的痛苦蜕变。它必须:首先用它的喙击打岩石,直到其完全脱落,然后静静地等待长出新喙;然后,用新喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉,鲜血一滴滴洒落;当新的趾甲长出来后,鹰便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。 在我们的生命中,有时候我们必须做出困难的决定。开始一个更新的过程。 我们必须把旧的习惯,旧的尊荣拋弃,使我们可以重新飞翔。 思考、讨论 怎么度过? 心理准备? 身体准备? 第一句 “人都是逼出来的”。每个人都是有巨大潜能的,生于安乐,死于忧患,所以,当面对压力的时候,不要焦燥,也许这只是生活对你的一点小考验,相信自己,一切都能 处理好,逼急了好汉可以上梁山,时世造英雄,穷者思变,人只有压力才会有动力! 第二句:“如果你简单,这个世界就对你简单”。简单生活才能幸福生活,人要知足常乐,宽容大度,什么事情都不能想繁杂,心灵的负荷重了,就会怨天忧人。要定期的对记忆进行一次删除,把不愉快的人和事从记忆中摈弃。 第三句:“人生没有彩排,每一天都是现场直播”。偶尔会想,如果人生真如一场电子游戏,玩坏了可以选择重来,生活会变成什么样子?正因为时光流逝一去不复返,每一天都不可追回,所以更要珍惜每一寸光阴 。 誓言 ?高三是快乐,是享受,不是活受罪! ?乐观面对,全力以赴 永不言败! ?冷静看待竞争! ?细化过程,淡化结果: 不想:明年落榜怎办? 多想:这个题目怎解?有几解? ?为以后留点深刻的印象:摸爬滚打! 第一轮复习: 基础薄弱者的机会 我要成功! 我能成功! 我肯定会成功! 这就是你 这就是你 这就是你 老师、家长 共同期待着 你的奇迹 班会总结: 同学们,我们都已走在了高三的征程中,是的,就像散文《我的高考》中说的一样:“是啊,少年花季,却没有了消闲,没有了欢唱,看到的就是那些冰冷的公式、单词和试题,它充塞着你,折磨着你,而且不是一天,一月,一年两年,你可以诅咒它是残酷的,但他确实为你提供了一次改变命运的机遇。高考其实就是考的你的决心和毅力,既然选择了高考,就应该面对现实,战胜自己!”让我们打起十足的精神,发掘出自身强大的潜力,为自己的人生理想而努力拼搏,让青春无悔,让我们在高三的瀚海里乘风破浪,直挂云帆济沧海! 脚踏实地 奋力拼搏 敢立壮志 坚守目标 亮剑高考 我要成功 有志者事竟成,卧薪尝胆三千越甲可吞吴 有心人天不负,破釜沉舟百二秦关终属楚 班主任的赠言 高三就是一次对自己身体、心理、意志品质的全面考验。 我们有团结、积极向上的班集体、热心的老师 高三我们长大了变更加成熟了!更会思考 高三,我们会更加倍珍惜 相聚在一起的学习时间。 鹰不吃死的东西。它们只吃活物。秃鹫吃死亡的动物,而鹰不会。 启示三:沉湎于过时的、随手可得的东西,可能会像秃鹫一般缺乏灵气和魅力! 启示四:风暴可能吹折弱者的羽翼,但更能托起强者的翅膀! 启示五:知道对方是自己真诚伙伴的简单方法是:让树枝一次次地掉下去!
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