复习课三次科技革命.ppt

* * 复习课 一、初步构建知识结构 1、第一次科技革命开始的时间 兴起的国家 重要发明成果 影响 2、第二次科技革命开始的时间 兴起的国家 重要发明成果 3、第三次科技革命开始的时间、兴起的国家 重要发明成果 特点 影响 二、理解知识结构 第一次科技革命 1、时间： 2、兴起国家： 4、影响： 18世纪60年代 英国 哈格里夫斯—珍妮机 瓦特－蒸汽机 史蒂芬孙---火车 富尔顿—轮船 3、发明及发明家 下列人物中，不可能坐火车旅行的是（ ） A.达芬奇 B.恩格斯 C.马克思 D.列宁 A 第二次科技革命 １.时间： 2、兴起国家: 3、重要发明成果: 19世纪70年代 美国、德国 电灯—爱迪生； 汽车 –卡尔.本茨; 飞机—莱特.兄弟 二、理解知识结构 能源问题是国际社会关的焦点问题之一，下面属于以二次工业革命中出现的新能源是（ ） A、水力 B、蒸汽 C、电力 D、原子能 C 第三次科技革命 １.时间: 2、兴起国家: 3、核心： 5、特点： 4、重要发明成果 6、影响： 20世纪40、50年代 美国 电子计算机的发明及应用 1、科学技术转化为直接生产力的速度加快； 2、科学技术各领域之间相互渗透； 3、科学技术成为生产力中最活跃的因素。 电子计算机、原子能、航天技术、生物工程 推动社会生产力的发展； 促进了社会经济结构和社会生活结构的变化 引起了世界经济格局的多极化 ； 二、理解知识结构 （图）人类登上月球 这幅图反映人类取得哪一项科学技术的成就（ ） A、原子能技术 B、航天技术 C、电子计算机技术 D、生物工程技术 B 三次科技革命的比较 动力 启示 兴起国家 交通工具 进入的时代 发明和发明家 电、石油 能源 主要标志 开始时间 第三次 （新的科技革命） 第二次 （电力革命） 第一次 （工业革命） 比较内容 18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪四五十年代 蒸汽机的发明和使用 电力广泛应用 原子能，电子计算机广泛应用 英国 美、德 美国 蒸汽机 内燃机 蒸汽、煤 原子能 轮船、火车 电车、汽车、飞机 科学技术是第一生产力 蒸汽时代 电气时代 信息时代 它们最早出现是哪一次工业(科技）革命的成果？ A B C E F G H 第一次的是（ ），第二次的是（ ），第三次的是（ ） CD ABEF GH D 2、谁被誉为“发明大王”，而且还 发明了电灯？ 3、是谁发明了火车？ 5、谁被称为“汽车之父”，我们中国人根据 他的姓氏的译音，译为“奔驰”？ 6、美国的一对兄弟通过研制、并试制飞机成功，他们是谁？ 4、是谁发明了轮船？ 瓦特 爱迪生 史蒂芬孙 富尔顿 莱特兄弟 卡尔、本茨 1.是谁改进了蒸汽机,把人类带入蒸汽时代？ 一、扬州市中考题 第二次科技革命中诞生的，促进世界各国的联系日益密切的工具是（ ） A．轮船 B．飞机 C ．火车机车 D电子计算机 Ｂ 二、 现代家庭中许多家用电器的功率计算单位是“瓦特”，这是为了纪念英国机械师瓦特。他的成就是（ ） A、发明“珍妮机” B 、 改良蒸汽机 C、制成火车机车 D 、 设计内燃机 B 三、 阅读下列材料： 材料一 依我看，科学技术是第一生产力。……从长远看，要注意教育和科学技术。……我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好。 ——邓小平《科学技术是第一生产力》 材料二 二次世界大战以后，……科学技术日益渗透于经济发展和社会生活各个领域，成为