初三数学2015年第三章第七节切线长定理课件.ppt

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倍速课时学练 倍速课时学练 探究: A B P 。 o 如图,纸上有一⊙o,PA为⊙0的一条切线,沿着直线PO将纸对折,设圆上与点A重合的点为B,这时,OB是⊙o的一条半径吗?PB是⊙o的切线吗?利用图形的轴对称性说明图中PA与PB,∠APO与∠BPO有什么关系? 经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段长叫做这点到圆的切线长。 切线长的定义 如图PA、PB是⊙O的两条切线,∴OA⊥AP,OB⊥BP 又OA=OB,OP=OP ∴Rt△AOP≌Rt△BOP ∴PA=PB,∠OPA=∠OPB。 A B P 。 o 定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分这两条切线的夹角。 A B P O 。 切 线 长 定 理 PA、PB分别切⊙O于A、B PA = PB ∠OPA=∠OPB 。 P A B O C 如图:PA、PB是⊙O的两条切线,A、B为切点。 思考:由切线长定理可以得出哪些结论? A B C D E F . I x y z y+z=14 x+z=13 x+y=9 分析:设 AF=x,BD=y,CE=z 例:已知:在△ABC中,BC=14,AC=13,AB=9,它的内切圆分别和BC、AC、AB切于点D、E、F,求AF、BD和CE的长。 D C E O 如图:从⊙O外的定点P作⊙O 的两条切线,分别切⊙O于点A 和B, 在弧AB上任取一点C,过 点C作⊙O的切线,分别交PA、 PB于点D、E。PA =12 求:⑴ △PDE的周长 (提示AD=DC) B A . O C r D 2 A B C 。O 1 通过这节课的学习,你有什么收获或体会? 倍速课时学练 倍速课时学练

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