绝不低头的灵魂精神.doc

绝不低头的灵魂与精神 ——《老人与海》“硬汉”精神解读 富顺二中 印修利 同学们，相遇，是一个美好的词，我想引用张爱玲的一段话来诠释我们今天的相逢。“于千万人之中，遇见你要遇见的人。于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步，遇上了也只能轻轻地说一句：‘哦，你也在这里吗？’” （1分钟） 一、课堂导入 曾经有一位哲人这样说过：一觉醒来，发现自己还活着，就该认为是幸福的。我再奢侈地将它延伸一下，一个活着的人，要是能有书读，那该是多么幸福啊。 斯宾塞?屈塞 ? 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 鲭鲨 星鲨 犁头鲨 星鲨 鲨鱼 一条 两条 一条 两条 成群结队 鱼叉 绑着刀子绑着刀子的桨 短棍 短棍、舵把 结 局 杀死鲭鲨，鱼被吃掉四十磅。 杀死两条星鲨，大鱼被吃掉四分之一。 杀死犁头鲨，刀子被折断。 两条星鲨受重伤，大鱼半个身子被咬 老人被打败，大鱼只剩残骸 当鲨鱼一再来袭击时，他用尽一切手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了。他把小刀绑在桨把上乱扎,刀子断了，他用短棍。短棍也丢掉了，他用舵桨把来打，老人愿意奉陪到死。鲨鱼是很强大，很猖獗，可圣地亚哥老人一点也不畏缩。溶于作品情景之中，感悟人物的内心情感，品味语言的韵律美，玩味朗读的乐趣和兴趣，那老人再一次扛起他的桨，朝海边走去。这时候远处的地平线刚刚出现白色。借着微弱的天光，老人理了理他的鱼钩、鱼叉和那张绕在桅杆上的旧帆。???已经第八十五天了，一条鱼也没有打到。我好像已经老了，开始背运了。可我的胳膊倒还是有着劲儿的。????????太阳升起来了，太阳刺痛了我的眼睛，这耀眼的阳光已经把我的眼睛刺痛了一辈子。我感到有点儿老了，有点力不从心，可年轻的时候我是个好水手啊。??????? 我钩住的是一条什么样的鱼啊，它几岁了，我还从来没有见过鱼有这么大的劲儿呢，它只要一跳，或者往前一窜，就会要了我的命。???????? 来吧，冲着这儿来吧，作一次临死前的最后的决斗吧！我老了，没什么力气了，我跟你磨了三天，我等了你一辈子了。老兄，我还从来没见过比你更大、更美、更沉着的鱼呢。?来吧，我们都快死了，看看我们究竟，谁杀死谁！????人赢了，他战胜了自己，战胜了那条鱼,那条他一生都没有见过的美丽的大鱼。这时候，一群无所畏惧的鲨鱼正嗅着血迹朝这里涌来。老人再一次站立起来。他重新举起鱼叉，悲壮地站在船头，他决心捍卫自己的战利品，就像捍卫他的荣誉！????这不公平，你们这些厚颜无耻的强盗，真会选择时机。但我不怕你们，我不怕你们，我不怕你们！人，并不是生来要给打败的。你可以消灭他，可就是打不败他，你们打不败他！???当老人终于回到他出海的那个港口，天空第三次黑暗下来。他的船边只剩下大鱼粗长的白色的尾巴，老人无力上岸回到他的小屋，就在船上躺下了。??? ?人，并不是生来要给打败的。你可以消灭他，可就是打不败他。???? 学生朗读：第一次与鲭鲨搏斗（3分30秒） 他想：但是我已经把那条咬我的鱼的鲨鱼给扎死啦。我从来没有见过这么大的，谁晓得，大鱼我可也看过不少呢。 他想：能够支撑下去就太好啦。这要是一场梦多好，但愿我没有钓到这条鱼，独自躺在床上的报纸上面。 “可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可能把他消灭掉，可就是打不败他。”他想：不过这条鱼给我弄死了，我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到，我连鱼叉也给弄丢拉。这个东西，既残忍，又能干，既强壮，又聪明。可我比它更聪明。也许不吧，他想。也许我只是比它多了个武器吧。 “别想啦，老家伙。”他又放开嗓子说，“还是把船朝超这条航线开去，又了事儿就担当下来。” 学生朗读： 第二次与铲鼻鲨搏斗片段 “它们准是把它吃掉四分之一了，而且吃得净是好肉。”他大声说，“我真盼望这是一场梦，但愿我根本没有把它钓上来。鱼啊，这件事可真叫我不好受。从头到底啦。”他不再说下去，也不愿朝鱼看一眼。它的血已经淌尽了，还在受着波浪的冲击，他望了望它那镜子底似得银白色，它身上的条纹依然看得出来。 “鱼啊，我不应该把船划到这么远的地方去。”他说，“既不是为了你，也不是为了我。我很不好受，鱼啊。” “好吧。”他又自言自语地说，“望一望绑刀的绳子，看看断了没有。然后把你的手弄好，因为还有麻烦的事儿没有来到呢。” “有一块石头磨磨刀子该多好，”；老头儿检查了一下绑在浆把上的绳子以后说，“我应该带一块石头来。”他想：好多东西都是应该带来的，但是你没有带来，老家伙。现在不是想你什么东西没有带来的时候。想一想用你现有的东西可以做得事儿吧。 “你给我想出了很巧妙的主意，”他敞开了喉咙说，“可是我懒得听下去啦。” 他把舵柄夹在胳肢窝里，双手泡在水里，随着船往前飘去。 四、互动、迁移 问题1、桑地亚哥老人为了什么而战？（老人