初中化学知识树.pptVIP

初中化学课程标准的概述 基本特点 基本框架 基本要点 * 制作： 义马市一中 武海超 课程标准 科学内容 探究过程 科学方法 标准体现21世纪社会发展的公民所必须具备的最基本的化学知识、技能和方法 体现每一个学生在现有基础上得到发展，获得更多的真正有用的化学知识 标准要求的纯知识的内容总量减少，删除了过于繁难或陈旧的成分 结合学生熟悉的生活情景和已有的实际经验提炼学习素材 从丰富、生动的现实生活素材中设计学习主题 使学生逐步认识化学对日常生活和社会发展的重要影响 提倡在实践活动中学习知识、技能和方法，培养积极的情感、科学的态度和价值观 创设生动、真实、多样的科学探究和实践活动情境，让学生体验探究过程，在丰富多彩的活动中培养学生的创新精神和实践能力 反映化学在人与自然的和谐共处过程中的重要作用，注意学科间知识的综合 从科学、技术、社会相联系的角度引导学生认识材料、能源、健康、环境与化学的关系，逐步培养学生形成综合的科学观 力求体现学生未来发展的需要，特别重视学生探究能力和情感、态度、价值观的培养 增强学生的社会责任感和适应未来社会发展的能力 基础性 发展性 综合性 实践性 现实性 化学课程标准的主要特点 化学课程标准的主要特点 实施建议 ?教学建议 ?评价建议 ? 教材编写建议 ?课程资源的利用与开发建议 课程理念 课程目标 内容标准 以提高学生的科学素养为主旨 知识与 技能 过程与 方法 情感态度与价值观 科学探究 身边的化学物质 物质构成的奥秘 物质的化学变化 化学和社会发展 内容标准中的主题   知识、技能 过程、方法 情感态度价值观 科学探究 化学与社 会发展 物质构成的奥秘 物质的 化学变化 身边的化 学物质 化学主题框架   知识、技能 过程、方法 情感态度价值观 科学探究 化学与社 会发展 物质构成的奥秘 物质的 化学变化 身边的化 学物质 水 金 属 身边的物质 空 气 碳和碳的氧化物 酸碱 空气成分及探究 氧气 空气的污染和保护 溶液 盐化肥 性质 污染源 第三板块 《物质——空气》 知识树 性质 工业原料 用途 原理 方法 氧气 空气组成 的测定 空气污染 及防治 氮气 制法 结论 污染的危害 用途 供给呼吸、支持燃烧 防治方法 空气 保护气 工业制法 实验室制法 反应原理 实验装置 收集、验满、存放 水 水的物理性质 水的组成 探究 方法 硬水与软水的区别 爱护 水资源 防治 水污染 水的净化 水的三态变化 组成 比例 硬水的软化 水的 色 味 点 Back 节约 用水 方法：沉淀、过滤、吸附、蒸馏 第三板块知识树 导入 用途 碳单质的化学性质 物理性质 化学性质 物理 性质 碳单质 一氧化碳 第三板块知识树 碳和碳 的氧化物 二氧化碳 制法 危害 几种碳单质 工业制法 实验室制法 金刚石 石墨 C60 对 人 类 的 影 响 与 水 的 反应 与 碱的反应 不燃烧不支持燃烧 反应原理 制取装置 操作步骤 注意事项 化学性质 可燃性 还原性 毒性 与氧气反应 金属资 源保护 金属活动 性顺序 金属的共性与特征 资源的利用和保护 金属的化学性质 第三板块知识树 金属和 金属材料 金属材料 合金 与酸反应 生铁的冶炼 装置 原理原料 杂质计算 铝 铁 铜 银 钨 等 与盐溶液反应 几种 常见 的合 金 常见合金的成分 性能和用途 溶液 溶质 溶剂 饱和溶液 固体物质配制溶液 不饱和溶液 浓溶液 固体的溶解度 气体的溶解度 溶质质量分数 定义 量度 溶液的配制 分类 组成 溶解度 浓溶液 稀释 稀溶液 表示方法 第三板块知识树 酸的通性 常见的碱 碱的通性 酸碱性与pH值 探究实验 酸碱 中和反应 酸 碱 酸碱度的表示 pH 应用 定义 pH值的 测定 盐酸、 硫酸等 酸与指示剂 酸与金属 酸与碱 酸与金属氧化物 酸与盐 氢氧 化钠 氢氧 化钙 碱与指 示剂 碱与非 金属氧 化物 碱与 酸 碱与盐 常见的 化盐 复分解 反应 化学肥料 碳酸钙 碳酸 氢钠 氯化钠 类型 条件 特点 定义 氮肥 磷肥 复合肥 盐 化肥 碳酸钠 钾肥 酸 碱 盐 盐 金属氧 化物 *