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* 初中物理第一册 第九章：第四节摩擦力 拐磨子镇中心学校 戚福军 复习导入 新课教学 练习讨论 课堂小结 布置作业 一、复习导入 　　一辆汽车在水平路面上匀速行驶，在水平方向上受到一对平衡力：一个是牵引力，另一个力是什么力？ 复习导入 新课教学 练习讨论 课堂小结 布置作业 （一）什么叫摩擦力,摩擦力的方向 二、新课教学 F 物体向右运动 地面阻碍物体向右运动,施加一个水平向左的力 摩擦力 物体运动方向 摩擦力方向 二者方向相反 相对运动方向, 复习导入 新课教学 练习讨论 课堂小结 布置作业 物体在传送带上静止或匀速直线运动时，相对于传送带静止，没有发生相对运动，所以不受摩擦力。 新课教学 复习导入 新课教学 练习讨论 课堂小结 布置作业 新课教学 传送带向右运动 物体将要向左运动 刚运动时的摩擦力 传送带阻碍物体向左运动,对物体施加一个向右的摩擦力 相对运动方向 物体运动方向 摩擦力方向 两个互相接触的物体，当他们发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。 摩擦力的方向：与物体相对运动的方向相反。 复习导入 新课教学 练习讨论 课堂小结 布置作业 新课教学 结论： 练 习： 骑自行车加速前进时，前轮受到的摩擦力方向（ ）； 复习导入 新课教学 练习讨论 课堂小结 布置作业 新课教学 后 前 后轮受到的摩擦力方向向（ ）。 (二）影响摩擦力大小的因素： ①木块在木板上匀速运动 0.9 N 3.1 N 1.4 N 复习导入 新课教学 练习讨论 课堂小结 布置作业 新课教学 ②木块上加一砝码 ③木块下垫毛巾 ① ② ③ ①与②接触面粗糙程度相同,压力越大,摩擦力越大。 ①与③压力相同，接触面越粗糙，摩擦力越大。 结论： 摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关。 复习导入 新课教学 练习讨论 课堂小结 布置作业 新课教学 学生讨论 生活中的摩擦： 有益摩擦，设法增大 有害摩擦，设法减小 复习导入 新课教学 练习讨论 课堂小结 布置作业 （增大接触面粗糙程度） 复习导入 新课教学 练习讨论 课堂小结 布置作业 （三）增大有益摩擦 ①鞋底、轮胎上凸凹不平的花纹 复习导入 练习讨论 课堂小结 布置作业 新课教学 ②北方路面冬天撒灰渣 （增大接触面粗糙程度） ③骑自行车刹车时用力越大， 车会很快的停下来。 （增大压力） （四）减小有害摩擦 ①滚动代替滑动 复习导入 新课教学 练习讨论 课堂小结 布置作业 ②使两个互相接触的摩擦面彼此离开 三、练习讨论： 1、手握空瓶子不费力，而瓶子装满水后手要握的很紧才 行，为什么？ （瓶子装满水后，重力增大了，手握瓶子的摩擦力太小就滑落下去了。要加大摩擦就必须加大手与瓶之间的压力，因此必须握的紧才行。） 2、人走路时脚与地面间的摩擦力方向是向（ ）。 前 复习导入 新课教学 练习讨论 课堂小结 布置作业 3、举重运动员、体操运动员手擦镁粉是为了（ ）摩擦力。 增大 4、台球运动员将枪头擦粉是为了（ ）摩擦力。台球杆与手虎口接触处擦滑石粉是为了（ ）摩擦力。 增大 减小 思考题 1、为了使拉链拉动顺畅，应该怎么办？ 2、锁头被雨淋过生锈怎么办？ 复习导入 新课教学 练习讨论 课堂小结 布置作业 四、课堂小结 1、什么是摩擦力？ 2、影响摩擦力大小的因素？ 3、增大有益摩擦的方法？ 4、减小有害摩擦的方法？ 复习导入 新课教学 练习讨论 课堂小结 布置作业 五、布置作业 1、举出几个表明摩擦存在的现象。 2、滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关系？举例说明。 3、在同样的室内地面上，推动重的家具比推动轻的家具费力，原因是什么？ 复习导入 新课教学 练习讨论 课堂小结 布置作业 谢 谢 欣赏 二○○六年五月 *