统计分析软件实报告模板2.doc

江苏师范大学 实 验 报 告 课 程： 统计分析软件 姓 名： 孙 瑶 笑 班 级： 12商121 学 号： 江苏 师 范 大 学 商 学 院 《统计分析软件》课程实验报告 实验序号： 2 实验项目名称： SPSS的方差分析 学 号姓 名 孙瑶笑 专 业 物流管理 班 级 12商121 实验地点 科文实验楼 实验时间 2014-12-21 一、实验目的及要求 1.掌握单因素方差分析、双因素方差分析的基本思想和具体操作，能够解释分析结 果的统计意义和实际含义，并掌握其数据组织方式。 二、实验环境 Windows xp、MS Office 2003 实验内容与步骤 实验内容 一家保险公司在A、B、C、D四个地区销售汽车、健康和财产三种保险。为了比较不同地区三类专业销售人员的收入，随机收集了一组数据，见表1。假设数据是正态的和等方差的。试在α=0.05的显著性水平下分析各因素及其交互作用的影响是否显著。 实验过程? 要用SPSS处理题中的数据需要先将数据整理成下表2的形式，在SPSS中建立数据文件“保险公司.sav”。 ?2、选择Analyze?General?Linear?Model?Univariate，在主对话框中将“收入”放入Dependent?Variable?矩形框，将“地区”和“险种”放入Fixed?Factor(s)矩形框中（图1）。 在主对话框中点击Model按钮进入Model对话框，选择Custom，在效应下拉框中选择Main?effect，把“险种”和“地区”变量选入右边的模型框中，单击Continue?返回主对话框（图2）。 在效应下拉框中选择Interaction，同时选中“险种”和“地区”变量，点击中间的右箭头，右面Model下面的矩形框中会出现入“险种*地区”这一变量，这表示模型中包含了二者的交互作用（图3）。返回主对话框。 单击Plots按钮，在弹出的对话框中把“地区”变量指定为Horizontal?Axis，把“险种”指定为Spearate?Lines，点击下面的Add按钮，表示需要做一个以地区为横轴，每个险种按险种的平均值为一条线的图形（图4）。返回主对话框。 最后单击主对话框中的“OK”按钮。 实验结果与统计分析? 1、表3是SPSS输出的方差分析表，表中有关于险种、地区因素以及二者交互作用的F检验值和p-值。? ?3组假设分别为：? H0:?险种对保险销售人员的月收入无显著性影响? H1:?险种对保险销售人员的月收入有显著性影响? H0:?地区对保险销售人员的月收入无显著性影响 ?H1:?地区对保险销售人员的月收入有显著性影响? H0:?险种、地区对保险销售人员的月收入没有交互作用，?或险种、地区的交互作用不显著? H1:?险种、地区对保险销售人员的月收入有交互作用，??或险种、地区的交互作用显著 对于因素险种：? F=1.125,?n=36,?P=0.341,?P值大于?0.05，不能拒绝原假设。?对于因素地区：?F=4.584,?n=36,?P=0.011,?P值??0.05，拒绝原假设。?对于因素险种、地区的交互作用：? F=6.341,?P=.0663,??P值远远小于?0.05，拒绝原假设。? 检验的结论：是在5%的显著性水平下险种因素的影响不显著，地区的影响以及二者的交互作用影响显著。 图5反映了地区和险种的保险销售人员的平均收入。从图中可以看出，在第4个地区不同险种之间的差异较大，但在第一个地区差异很小。三条线并非平行线，说明地区和险种因素之间存在交互影响。从图形可以看出，在第1和第4个地区第3种保险的销售人员收入最高，在第2个地区第1种保险的销售人员收入最高，而在第3个地区第2种保险的销售人员收入最高。 四、实验体会与建议 1、增强实践动手能力，提高统计分析的应用能力。 2、 通过上机实验，使学生掌握多因素方差的基本原理，熟悉统计软件SPSS操作过程，能对统计软件输出结果进行分析。 五、教师评语签名：日期： 4