初二数学10.5分式方程课件.ppt

10.5　分式方程（3） 八年级(下册) 作　者：万中杰（盐城市毓龙路实验学校）　 初中数学 10.5　分式方程（3） 课前导学 　　1．列方程（组）解应用题的一般步骤是什么？关键是什么？ （1）根据题意设末知数； （2）分析题意寻找等量关系，列方程；（3）解所列方程； （4）检验所列方程的解是否符合题意； （5）写出完整的答案． 关键：分析题意寻找等量关系，列方程. 10.5　分式方程（3） 　　2．京沪铁路是我国东部沿海地区纵贯南北的大动脉,全长1462km，是我国最繁忙的干线之一．如果货运列车的速度为akm/h，快速列车的速度是货运列车的2倍，那么： （1）货运列车从北京到上海需要＿＿＿小时； （2）快速列车从北京到上海需要＿＿＿＿小时； （3）已知从北京到上海快速列车比货运列车少用 12h，你能列出一个方程吗？ 10.5　分式方程（3） 探究活动 　　问题1：为迎接市中学生田径运动会，计划由某校八年级（1）班的3个小组制作240面彩旗，后因一个小组另有任务，其余2个小组的每名学生要比原计划多做4面彩旗才能完成任务．如果这3个小组的人数相等，那么每个小组有学生多少名？ 10.5　分式方程（3） 　　问题2：甲、乙两公司各为“见义勇为基金会”捐款30000元，已知乙公司比甲公司人均多捐20元，且甲公司的人数比乙公司的人数多20%．问甲、乙两公司各有多少人？ 10.5　分式方程（3） 　　问题3：小明用12元买软面笔记本，小丽用21元买硬面笔记本，已知每本硬面笔记本比软面笔记本贵1.2元，小明和小丽能买到相同数量的笔记本吗？ 10.5　分式方程（3） 用分式方程解实际问题的一般步骤有哪些？ （1）审题； （2）设未知数； （3）根据题意列方程； （4）解方程； （5）检验并写出答案. 10.5　分式方程（3） 课堂反馈 　　1．一个分数的分母比它的分子大5，如果将这个分数的分子加上14，分母减去1，那么所得分数是原来的倒数．求原分数． 　　2．甲、乙两个机器人检测零件，甲比乙每小时多检测10个，甲检测300个与乙检测200个所用的时间相等．甲、乙两个机器人每小时各检测零件多少个？ 10.5　分式方程（3）