统计学习题(按节).ppt

第一章 总论 第二章 统计设计与统计调查 第三章 统计整理 第四章 总量指标和相对指标 第五章 平均指标和变异指标 第六章 动态数列 第一章 总论 一、简答题 1.简述统计的涵义及其关系。 2.简述统计学与其他学科的关系。 3.什么是统计学的研究对象？它有什么特点？ 4.统计研究的基本方法是什么？ 5.统计的任务和职能是什么？ 6.统计活动过程阶段及各阶段的关系如何？ 7.什么是总体与总体单位？ 8.简述标志和指标的关系。 9.什么是变量和变量值？ 10.什么是统计指标体系？ 11.什么是连续变量和离散变量？如何判断？ 二、单项选择题 1、统计学的基本方法包括（C ） A、调查方法、汇总方法、预测方法 B、相对数法、平均数法、指数法 C、大量观察法、综合分析法、归纳推断法 D、整理方法、调查方法、分析方法 2、统计学的研究对象是（B ） A、抽象的数量关系 B、社会经济现象的数量关系 C、社会经济现象的规律性 D、数量关系和研究方法 3、变量是指（B ） A、可变的品质标志 B、可变的数量标志 C、品质标志的标志值 D、数量标志的标志值 总体单位是原始数据的承担者 4、要了解20个工业企业的职工的工资情况时，则总体是（D ） A、20个工业企业 B、20个企业的职工工资总额 C、每一个工业企业的职工 D、20个工业企业的全部职工 5、标志是说明（ ） A、总体单位特征的 B、总体特征的 C、单位量的特征的名称 D、单位值的特征的名称 6、工业企业的设备台数、产品产值是（D ） A、连续变量 B、前者是连续变量，后者是离散变量 C、离散变量 D、前者是离散变量，后者是连续变量 7、为了了解某市高等学校的基本情况，对该市所有高等学校进行调查，其中某一高等学校有学生5285人，教师950人，该校最大系有师生780，其中教师120人，正、副教授36人，占教师总数的19.3％，上述数值中属于统计指标的有（ A） A、0个 B、1个 C、6个 D、3个. 8、几位学生的某门课程成绩分别是67分、78分、88分、89分、和 96分，则成绩是（C ） A、质量指标 B、数量指标 C、数量标志 D、品质标志 9、某商店有职工50人，把他们的工资加起来除以50，这是（B ） A、对50个变量求平均数 B、对50个变量值求平均数 C、对50个标志求平均数 D、对50个指标求平均数 10、对某地商品零售物价进行一次全面调查，其调查单位是（ D） A、该地区所有经营食品的商店 B、一个经营食品的商店 C、全部零售商品 D、每一种零售商品 三、多项选择题 1、下列变量中，属于离散变量的有（ ） A、机床台数 B、播种面积 C、粮食产量 D、学生人数 E、汽车产量 2、在全国人口普查中 （ ） A、全国所有人口数是总体 B、每一个人是总体单位 C、人的年龄是变量 D、全部男性人口的平均寿命是统计指标 E、某人的性别为“女性”是一个品质标志 3、总体、总体单位、标志、指标这几个概念间的相互关系表现为（ ） A、没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在 B、总体单位是标志的承担者 C、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的 D、统计指标的数值来源于标志 E、指标和标志都能用数值表示 4、标志是说明总体单位特征的名称；标志值是标志的数值表现,所以， （ ） A、标志值有两大类：品质标志值和数量标志值 B、品质标志才有标志值 C、数量标志才有标志值 D、品质标志和数量标志都具有标志值 E、标志值是数量标志的具体表现 四、填空 1.统计一词有三种涵义，即_____、_____ 和_____。 2、统计指标按反映的数量特点不同，可分为_____ 指标和_____ 指标。 3.在人口总体中，总体单位是____，而性别是____标志，其标志表现为_______或______。 4.统计指标反映的是______的数量特征、数量标志