统计学思考题10.doc

第一章 总 论 一、概念题 1．统计总体的同质性是指总体各单位具有某一标志的共同表现。 2．统计指标、可变的数量标志都是变量，变量可以是绝对数、相对数和平均数。 4．不是所有总体单位与总体之间都存在相互转换关系。 5．指标是说明总体数量特征的概念和数值，标志是说明总体单位的属性和特征的名称。 6．统计指标是由总体各单位的数量标志值或总体单位数汇总而成的。 7．年份、产品质量、信用等级、宾馆星级以及是非标志等是品质标志。 二、思考题 统计学的研究对象是什么？统计学的研究对象的特点有哪些？ 答：统计学的研究对象是社会经济现象总体的数量特征和数量关系，以及通过这些数量方面 反映出来的客观现象发展变化的规律性。统计学研究对象的特点：数量性、总体性、变异性。 2．什么是数量指标和质量指标？举例说明。 答：数量指标是反映社会经济现象总规模水平或工作总量的统计指标，用绝对数表示。如人。口总数、国民生产总值。质量指标是反映社会经济现象相对水平或工作质量的统计指标，用 相对数或平均数表示。如平均工资、人口密度等。 3．统计指标的概念和构成要素是什么？举例说明。 答：统计指标是反映总体现象数量特征概念和数值。构成要素有：（1）时间限定；（2）空间 范围；（3）指标名称；（4）指标数值；（5）计量单位；（6）计算方法。 如2009年6月全国 粗钢产量4942. 5万吨。 4．统计学的学科性质及特点是什么？统计学的研究方法有哪些？ 答：统计学的学科性质：统计学是一门方法论科学，其特点是“定性分析—定量分析—定性 分析”。统计学的研究方法：大量观察法、统计分组法、综合指标法、统计模型法、归纳推断 法等。 5．什么是简单现象总体？什么是复杂现象总体？ 答：将几个小总体组成一个大总体，这时小总体变成了大总体的总体单位。如果各总体单位 的数量标志值或总体单位数有相加性，则这个大总体叫做简单现象总体；如果无相加性，则 叫做复杂现象总体。上述各个小总体本身是简单现象总体。 第二、三章 统计调查与整理 一、概念题 1．统计整理的方法有分组、汇总和编表。 2．计算同一样本的算术平均数，用未分组资料或单项式分组资料是精确值，用组距分组资料是近似值。 3．调查对象就是总体，调查单位就是总体单位。 4．复合分组是将总体按两个或两个以上标志分组并层叠排列，不是平行排列。 5．不是所有的分组表都是次数分布表。 二、思考题 1．简述普查的的概念和特点。 答：普查是一种专门组织的，主要对属于一定时点上的社会经济现象数量所进行的全面调查， 普查能全面、系统地掌握国情国力方面的基本统计资料。它的主要特点是周期性全面调查。 2．什么是调查时间和调查时限？ 答：（1）统计调查时间是指原始资料所属的时间。原始资料是时期数，调查时间是资料的起 讫时间，若原始资料是时点数，调查时间是规定的标准时间。（2）调查时限是进行调查组织工作的期限，调查时限要满足及时性要求。 3．统计分组的概念和作用？ 答：统计分组是指根据统计研究的要求，将总体各单位按某标志区分为若干组的一种统计方 法。作用：（1）区分总体内部的不同类型；（2）反映总体内部的结构状况；（3）探讨现象之 间的依存关系。 4．什么是分配数列？分配数列的构成要素有哪些？ 答：把总体各单位按某一标志分组，将总体全部单位在各组间进行分配所形成的数列称为分 配数列。分配数列的构成要素有两个：总体各单位按某一标志所分的组和各组所占有的次数 或频率。 5．分配数列的种类有哪些？ 答：分配数列有品质数列和变量数列。变量数列有单项式数列和组距数列。组距数列有等距 数列和异距数列。 6．从内容上看，统计表包括哪些部分？ 答：从内容上看，统计表包括主词和宾词两部分。主词就是统计表所要说明的总体、总体的 各个组或各个单位的名称。宾词则用来说明主词的各种指标，包括指标名称和指标数值。 第四章 综合指标 一、概念题 1．当f为常数时，加权算术平均数就等于简单算术平均数。 2．人均粮食产量、人均GDP、全员劳动生产率是强度相对指标，工人劳动生产率是平均指标。 3．比例转换公式中的是相对数、平均数的平均数，不是绝对数的平均数。 4．资产负债率是强度相对指标，但对应会计等式时是结构相对指标。 5．投资收益率既是强度相对指标，又是增长速度。 6．只有强度相对指标有“有名数”和正逆指标，但大多数强度相对指标是“无名数”。 7．我国法定计量单位包含国际单位制和一小部分非国际单位制。 8．次数分布中某组的频数愈大，该组的标志值对总体平均水平所起的作用愈大。 9．平均差与标准差的主要区别在于数学处理方法不同。 二、思考题 1．简述总量指标的概念和作用。 答：总量指标是反映社会经济现象总体发展的总规模、总水平的综合指标。总量指标的作用： （1）是对社会经济现象总体认识的起点。（2