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统计学期末必看题 一、填空题 1、统计是 、 和 的统一体， 是统计工作的成果， 是统计工作的经验总结和理论概括。 2、统计研究的具体方法主要有 、 、 和 。. 3、统计工作可划分为 、 、 和 四个阶段。 4、随着 的改变，总体和 是可以相互转化的。 5、标志是说明 ，指标是说明 。 6、可变的数量标志和所有的统计指标称为 ，变量的具体数值称为 。 7、变量按 分，可分为连续变量和离散变量，职工人数、企业数属于 变量；变量按 分，可分为确定性变量和随机变量。 8、社会经济统计具有 、 、 、 等特点。 9、一个完整的统计指标应包括 和 两个基本部分。 10、统计标志按是否可用数值表示分为 和 ；按在各个单位上的具体表现是否相同分为 和 。 11、说明 特征的名称叫标志，说明 特征的名称叫指标。 12、数量指标用 表示，质量指标用 或平均数表示。 13、在统计中，把可变的 和 统称为变量。 14、由于统计研究目的和任务的变更，原来的 变成 ，那么原来的指标就相应地变成标志，两者变动方向相同。 二、是非题 1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。 2、运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。 3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。 4、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。 5、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的 。 6、某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。 7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。 8、指标都是用数值表示的 ，而标志则不能用数值表示。 9、质量指标是反映工作质量等内容的，所以一般不能用数值来表示。 10、总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。 11、女性是品质标志。 12、以绝对数形式表示的指标都是数量指标，以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。 13、构成统计总体的条件是各单位的差异性。 14、变异是指各种标志或各种指标之间的名称的差异。 三、单项选择题 1、统计认识过程是 （ ） A、从质到量 B、从量到质 C、从质到量，再到质和量的结合 D、从总体到个体 2、某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是（ ） A、指标 B、标志 C、变量 D、变量值 3、调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是（ ） A、该市全部职工家庭 B、该市每个职工家庭 C、该市全部职工 D、该市职工家庭户数 4、调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是（ ） A、该班50名学生 B、该班每一名学生 C、该班50名学生的学习情况 D、该班每一名学生的学习情况 5、构成统计总体的基础和前提是（ ） A、综合性 B、同质性 C、大量性 D、变异性 6、统计学研究对象的最基本特征是（ ） A、总体性 B、数量性 C、具体性 D、社会性 7、某企业职工张三的月工资额为500元，则“工资”是（ ） A、品质标志 B、数量标志 C、数量指标 D、质量指标 8、象“性别”、“年龄”这样的概念，可能用来（ ） A、表示总体特征 B、表示个体特征 C、作为标志使用 D、作为指标使用 9、调查某校学生的学习、生活情况，学生“一天中用于学习的时间”是（ ） A、标志 B、指标 C、变