大学语文课件第二单元《萧萧》.ppt

萧 萧 沈从文 一、教学要求 1. 熟读课文，体会20世纪初湘西的淳朴民风和原始的社会状态。 2.了解乡土文学的特色，对沈从文的乡土小说作一定的探讨和了解。 二、学习要点 1. 题解关键词 萧萧；乡下；山歌；女学生 2. 内容提示： 萧萧：湘西少女，12岁童养媳； 丈夫：小她9岁； 花季少女：渴望自由与爱情，失身怀孕； 侥幸逃过了惩罚，正式成为丈夫的媳妇，抱着孩子，如同当年抱着小丈夫。 三、作者生平 1902-1988. 生于湖南凤凰. 中国现代文学史上的“传奇”. 自学成才且勤奋多产. 传奇的人生经历； 独具一格的创作成就； 沉浮不定的人生命运 . 代表作:《边城》《长河》《从文自传》《湘行散记》《湘西》等. 1934年 沈从文故居 四、作者作品 《边城》 代表作; 发表于1934年 湘西世界和谐的生命形态。纯净自然，诗意的自然环境与人类社会。 曲折爱情：青山，绿水，老船公，翠翠，天保，傩送…… 悲剧告终 边城剧照 (一)课文分析: 平和的陈述句，定下小说基调： “乡下人吹唢呐接媳妇，到了十二月是成天会有的事情。” 小说《萧萧》，从萧萧的出嫁开始。 矛盾置于情节与细节之后: 萧萧的成长：原生的、自然的，无自觉的反抗。 成长中的自然的人性??婚姻制度、礼法制度（男小女大：丈夫??花狗）。 萧萧的命运 偶然性； 仿佛幸运； 外在力量的摆布 快乐----无知;麻木. 主旨： 描写人性；思考与表现人性； 欢喜的结局： a. 肯定自主自为、自然形态的爱; b. 显示出 “神即自然”思想。 c. 现代理性的缺乏，使其最终无法摆脱自身的悲剧命运。 艺术特色： 描写人性： a.态度宽和，笔致从容； b.情节舒缓，细节丰富而微妙; c.一曲牧歌，有沉痛与疑问，总体明朗优美。 以社会风俗为浓厚背景的人物画： a.大量笔墨用于风俗描绘; b.在人物命运和风俗场景间进行精细的结构处理; c.笔锋往返，跌宕有致，灵便活泼。 （二）难点讨论 请讨论一下沈从文笔下的湘西有哪些特点。 七、相关艺术作品展示 1.沈从文图传 2.电影《湘女萧萧》 电影《湘女萧萧》剧照 八、阅读延伸断章 卞之琳 你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。 戴望舒《雨巷》 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁， 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨； 像梦中飘过 一枝丁香地， 我身旁飘过这女郎； 她静默地远了，远了 到了颓圮的篱墙， 走尽这雨巷。 在雨的哀曲里， 消了她的颜色， 散了她的芬芳， 消散了，甚至她的 太息般的眼光， 丁香般的惆怅。 * * 1935年 与夫人张兆和 晚年 五、《萧萧》创作背景 六、课文讲解 她彷徨在这寂寥的雨巷， 撑着油纸伞 像我一样， 像我一样地 默默彳亍着， 冷漠，凄清，又惆怅。 她默默地走近 走近，又投出 太息一般的眼光， 她飘过， 像梦一般地， 像梦一般地凄婉迷茫； 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 *