小三班徐老师第九周备课表2.doc

东区小鳌溪幼儿园 小三班 备课信息 日期 2017-4-13 星期 四 执教者 徐静欣 第（9）周 活动名称 语言活动：《来养鱼吧》 上午（√） 下午（ ） 活动目标 1、观察画面并用语言讲述对养鱼的理解。 2、了解养鱼要准备的材料。 活动准备 幼儿用书：《来养鱼吧》 活动过程 一、教师带领幼儿阅读幼儿用书，请幼儿观察画面，了解如何养鱼。 ----鱼儿在水里游来游去，样子真的很可爱。 ----请问鱼儿是生活在哪里的？（水里） ----如果我们要养鱼的话要准备些什么呢？（鱼缸，水） ----出来鱼缸和水我们还能怎么装扮一下鱼儿的家呢？（小石子，水草） ----铲起小石子倒到鱼缸里面，再用水掌轻轻把小石子铺平。 ----再把放置一段时间的水倒进鱼缸里。 ----捏住水草的根部，埋进小石头里。 ----把鱼儿慢慢倒入鱼缸里。 二、教师引导幼儿用完整的语言进行复述。 活动总结 在《来养鱼吧》这节课里，我首先请幼儿观察一下书本的内容，幼儿表现得非常认真，再引导幼儿观察画面，共同讲述书本内容，让能力较强的幼儿说一说图画中的人物在干什么，养鱼要用到什么物品，每种物品是如何使用的，再让幼儿模仿故事人物的动作，这样边说边做，就能引导幼儿通过简单的观察模仿，提高幼儿的学习模仿能力和语言表达能力，达到了解如何养鱼的目的。 东区小鳌溪幼儿园 小三班 备课信息 日期 2017-4-13 星期 四 执教者 徐静欣 第（9）周 活动名称 音乐活动：《小鱼儿》 上午（√） 下午（ ） 活动目标 1、学习对唱歌曲，节奏基本正确。 2、观察画面并描述画面内容。 一、请幼儿讨论鱼的生活环境。 ----鱼儿的家在哪里？ ----鱼儿的家有哪些东西？ 二、请幼儿观察幼儿用书的画面，讲述鱼儿生活的世界。 ----画面上有什么？小男孩来了哪里？ ----小鱼儿在哪里溜滑梯呢？（水草上） 三、播放DVD，请幼儿欣赏。 四、教师带领幼儿一起学唱歌曲，然后将幼儿分成两组，一问一答地对唱歌曲。 活动总结 　　 东区小鳌溪幼儿园 小三班 备课信息 日期 2017-3-14 星期 五 执教者 徐静欣 第（9）周 活动名称 美术活动：《春天的树林》 上午（ ） 下午（√） 活动目标 1、学会用正确的坐姿和握笔姿势完成作品。 2、能模仿老师画出树的简单轮廓并涂上颜色。 活动准备 1、各色蜡笔和白纸。 活动过程 一、出示树木的图片，引导幼儿观察。 1、教师：“今天我们有一些好朋友来到了幼儿园，请看看它们都是谁。（出示图片） 幼：树林。 2、教师：“这些树都是什么样子的呢？ 幼：绿色的叶子。 3、教师：“对了，绿色的叶子，褐色的树干，请问你们能用蜡笔画出它们的样子吗？ 幼：可以（幼儿自由模仿） 二、师生共同探索用蜡笔画出简单的树木轮廓。 1、教师：“我们首先要画出两个长一点的弯弯作为树干，然后用螺旋线画出树冠。 ----幼儿学习模仿。 2、教师边画边提醒幼儿注意树干和树冠的比例要协调。 ----幼儿用手指在半空中，跟着老师的思路尝试画出各种表情。 三、幼儿操作，教师指导。 1、教师提供可参考的图卡并鼓励幼儿耐心创作。 活动总结 本次活动我首先引导幼儿观察图片，然后慢慢引导幼儿说出自己所观察到的细节，一边请幼儿表达，一边用完整的话语进行总结，让幼儿简单了解图片上树木长什么样子，再请幼儿用手指在半空中学习画出树木的轮廓，幼儿也很快就掌握了画法，等到最后我提出对幼儿作品的要求后，幼儿根据可参考的图卡尝试独立操作，虽然会有画得比例不协调和稍稍出界的现象，但大部分的幼儿都能够按照老师的要求完成作品，能力较弱的幼儿在老师的协助下也完成自己的作品。完成绘画作品的幼儿都很高兴地和旁边的幼儿分享自己的经验，而且还会互相评论对方的作品，哪一个小朋友画得像，哪一个画得没那么像，为什么不像等等。本次活动在开头锻炼幼儿的观察能力，模仿能力，中间环节锻炼了幼儿表达能力，想象能力，最后他们还学会了欣赏他人和自我欣赏，并且乐于和他人分享自己的经验。