醉翁亭记（导学案）.doc

大垸镇中学语文学科导学案 年级：八年级 主备人：胡先军 审核： 课题 课型 课时 使用者 上课时间 《醉翁亭记》 预习展示 3课时 师用 学 习 目 标 1、积累文言词汇，理解课文内容，朗读背诵全文，体会文言虚词“也”的用法。?? 2、抓住文眼，理清思路，认识作者寄情山水排遣郁闷的心情及“与民同乐”的政治理想。 学 习 重 点 理解文章内容，理解本文从“乐”和“醉”中所抒发的 “与民同乐”的思想。理解本文景物描写的方式和作用1045）范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在今安徽）知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”，故给它取名为“醉翁亭”，并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。 简介作者：欧阳修（1009-1072），北宋文学家，史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，江西吉水人。他4岁丧父，母郑氏教他识字读书，10岁能作诗赋，21岁中进士。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人，他大力提倡古文，批评宋初以来追求靡丽形式的文风，主张文章要“明道”“致用”，并且提拔和奖掖后进，著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。谥“文忠”，著有《欧阳文忠公集》。 唐宋八大家：韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩 二、预习检测 1.加点字的注音 ?A?林壑（ ）尤美?? 觥( )筹交错??? 林霏( )开 ?B?树林阴翳( )????泉香而酒洌（ ） 岩穴暝（ ）???? ?C?伛偻（ ）提携??? 蔚（ ）然而深秀?? 山肴野蔌?（ ） ?D?晦（ ）明变化???颓（ ）然乎其间者? 酿（ ）泉为酒 2．解释下列加点字： ①野芳发而幽香（?清淡雾气苍老弯腰驼背的样子，这里指老人“也”大致表达了以下几种语气：陈述(用于描述景物)肯定(用于介绍人名)感叹(用于直抒胸臆?：表并列表承接表修饰表表转折)。?表并列表承接表修饰表转折表陈述表肯定表感叹 学习目标 1、积累文言词汇，理解课文内容，朗读背诵全文，体会文言虚词“也”的用法。?? 2、抓住文眼，理清思路，认识作者寄情山水排遣郁闷的心情及“与民同乐”的政治理想。 学习重点 理解文章内容，理解本文从“乐”和“醉”中所抒发的 “与民同乐”的思想。理解本文景物描写的方式和作用1045）范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在今安徽）知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”，故给它取名为“醉翁亭”，并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。 简介作者：欧阳修（1009-1072），北宋文学家，史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，江西吉水人。他4岁丧父，母郑氏教他识字读书，10岁能作诗赋，21岁中进士。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人，他大力提倡古文，批评宋初以来追求靡丽形式的文风，主张文章要“明道”“致用”，并且提拔和奖掖后进，著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。谥“文忠”，著有《欧阳文忠公集》。 唐宋八大家：韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩 二、预习检测 1.加点字的注音 ?A?林壑（ ）尤美?? 觥( )筹交错??? 林霏( )开 ?B?树林阴翳( )????泉香而酒洌（ ） 岩穴暝（ ）???? ?C?伛偻（ ）提携??? 蔚（ ）然而深秀?? 山肴野蔌?（ ） ?D?晦（ ）明变化???颓（ ）然乎其间者? 酿（ ）泉为酒 我自己积累的字词： 2．解释下列加点字： ①野芳发而幽香（???? ）②日出而林霏开（? ?）③苍颜白发（? ? ）④伛偻提携（???? ?） 三、走进文本，整体感知 1、学生自学?? 要求：大声诵读，读懂大意，参考课文下面注释及语境疏通文意、理解课文内容。记录疑难。 2、教师指导 ①课堂交流，解决自学中的疑难 ②检查朗读效果，点拨指导“也”、“而”的朗读语气。 四、理解字词，翻译课文 （一）重点文言词义 1、环滁皆山也?????? 2、林壑尤美??????? 3、望之蔚然而深秀者 4、山行六七里????? ? 5、峰回路转?????? ? 6、有亭翼然临于