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必做: 1.请你完成教材P71的13.2的1题 2.补充: 请完成《典中点》剩余部分习题 * 归 纳 归 纳 总 结 总 结 第十三章 轴对称 13.2 画轴对称图形 第1课时 画轴对称图形 1 课堂讲解 轴对称变换 画轴对称图形 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 1 知识点 轴对称变换 知1-导 如图13. 2-1,在一张半透明的纸的左边部分,画 一只左脚 印.把这张纸对折后描图,打开对折的纸,就能得到相应的 右脚印.这时,右脚印和左脚印成轴对称,折痕所在直线就 是它们的对称轴,并且连接任 意一对对应点的线段被对称 轴垂直平分.类似地,请你再画 一个图形做一做,看看能否得 到同样的结论. (来自教材) 1.定义:由一个平面图形得到它的轴对称图形叫做对称变换,轴 对称变换的实质就是图形的翻折;翻折前后的两个图形全等; 2.性质: (1)由一个平面图形可以得到与它关于一条直线l对称的图形,这 个图形与原图形的形状、大小完全相同,即:翻折前后的两个 图形全等; (2)新图形上的每一点都是原图形上的某一点关于直线l的对称点; (3)连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分. 知1-导 【例1】 将一张长方形纸片折叠,然后用笔尖扎出“14”这个数字, 将纸打开后铺平,若折痕所在直线为l,如图所示. (1)图中的两个“14”有什么关系? (2)在扎字的过程中,点E与点E′重合,点F与点F′重合,连 接点E和点E′的线段与直线l有什么关系?连接点F与点F′ 时有同样的关系吗? (3)在扎字过程中,点A与点A′重合,点B与点B′重合,线段 AB与A′B′有什么关系? (4)∠1和∠2有什么关系? ∠3与∠4有同样的关系吗? 知1-讲 (来自《点拨》) 知1-讲 导引:依题意可知,两个“14”是关于直线l对称的图 形,由轴对称的性质不难解决本题. 解:(1)图中的两个“14”是以直线l为对称轴的轴对称 图形. (2)EE′被直线l垂直平分,FF′也被直线l垂直平分. (3)AB=A′B′. (4)由于两个“14”互相重合.故有∠1=∠2, ∠3=∠4. (来自《点拨》) 轴对称变换的性质: 轴对称变换前后两个图形的形状、大小一样, 说明它们全等;即:变换前后的对应线段相等, 对应角相等. 知1-讲 (来自《点拨》) 下面四个图形中,把左边的图形通过轴对称变换能得到右边的图形的是( ) 知1-练 (来自《典中点》) 如图,将△ABC变换到△A′B′C′的位置,则从图中可知下列说法正确的是( ) A.△ABC与△A′B′C′是 关于x轴对称的 B.△ABC与△A′B′C′是 关于y轴对称的 C.△ABC与△A′B′C′不成轴对称 D.△ABC与△A′B′C′既关于x轴对称, 又关于y轴对称 知1-练 (来自《典中点》) 如图所示,将一个正方形纸片按下列顺序折叠,然 后将最后折叠的纸片沿虚线剪去一个三角形和一个 形 如“ ”的图形,将纸片展开,得到的图形 是( ) 知1-练 (来自《典中点》) 2 知识点 画轴对称图形 知2-导 思考 如果有一个图形和一条直线,如何画出与这个 图形关于这条直线对称 的图形呢? 1.依据:如果一个图形关于某一条直线对称,那么 连接任意一对对称点的线段被对称轴垂直平分. 2.画轴对称图形的步骤: 画轴对称图形要经历一找二作三连这三个步骤: (1)找:在原图形上找特殊点(如线段的端点); (2)作:作各个特殊点关于对称轴的对称点; (3)连:按原图的顺序连接所作的各对称点. 知2-导 (来自《点拨》) 知2-导 要点精析: (1)图形上的特殊点还有角的顶点,图形中边与边的交点等, (2)对称轴上的点的对称点是它本身; (3)找图形上的特殊点时,要找全,否则画出的对称图形不准确. 3.画出的新图形与原图形的关系: (1)新图形与原图形的形状、大小完全相同; (2)新图形上的每一点都是原图形上的某一点关于对
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