学生专业综合实训方案(木材加工).doc

学生专业综合实训方案 专 业： 木材加工技术 实训负责人： 黄荣文 协 作 人： 陈伟红 实 训 班 级： 实训学生人数： 年月日 一、专业综合实训课程介绍 木材加工技术专业综合实训课程是木材加工技术专业的一门实践专业课，是在学习完相应的理论教学课程后进行的实践教学，是与理论教学密切相关而又相对独立的实践教学体系。 通过本综合实训的学习，使学生掌握家具设计与制造、实木制品生产、人造板生产等基本专业技能，并把职业技能鉴定作为考核依据。学生要通过高级木材与家具检验员、家具设计师、实木制品生产员等的考试并获得相应的证书，为就业打下坚实的基础。同时也培养学生综合运用所学相关知识分析和解决问题的能力。 二、专业综合实训课程目标 1、知识目标 掌握家具设计与制造、实木制品生产、人造板生产的基本理论。 2、技能目标 ⑴掌握家具设计与室内设计技能 ⑵掌握实木制品生产技能 ⑶掌握人造板生产技能 3、素质目标 培养学生科学、严谨的态度和实事求是的工作作风；培养学生的逻辑性、系统性思维能力；培养学生吃苦耐劳、持之以恒的创新开拓能力及团队协作精神。针对教学内容做好现场示范教学，加深学生对理论知识的理解，同时让学生自己动手操作，努力培养学生的实践能力，提高学生应用所学知识分析问题和解决生产实际问题的能力。 三、专业综合实训基本要求 1. 实训设备要求 ⑴测绘设备、绘图工具等。 机具，包括、机、等。 实训任务 实训内容 课时分配 模块一： 产品设计（3任务中选2） 任务一：板式家具设计 一份设计图和设计说明书包括绘制平面图、立面图及效果图等。 84学时（3周） 任务二：实木家具设计 一份设计图和设计说明书包括绘制平面图、立面图及效果图等。 84学时（3周） 任务三：室内装饰设计 一份设计图和设计说明书包括绘制平面图、立面图及效果图等 84学时（3周） 模块二： 人造板生产（3任务中选1） 任务一：刨花板生产 1.生产工艺的选择与调整 2.产品质量的检测与管理 28学时（1周） 任务二：胶合板生产 1.生产工艺的选择与调整 2.产品质量的检测与管理 28学时（1周） 任务三：纤维板生产 1.生产工艺的选择与调整 2.产品质量的检测与管理 28学时（1周） 模块三： 木制品生产（5任务中选3） 任务一：材料识别、运用与检验 1.常用家具材料的识别 2.常用家具材料的合理选用 3.原木检验 4.锯材检验 5.人造板检验 6.家具检验 28学时（1周） 任务二：木家具生产 1.板式家具零部件的生产 2.板式家具的装配与质检 28学时（1周） 任务三：计算机辅助制造 1.家具零部件的数控车削加工 2.家具零部件的数控铣削加工 28学时（1周） 任务四：木门的生产与管理 1木门生产工艺的制定 2.木门生产与管理 3.木门质量检验 28学时（1周） 任务五：木地板的生产与管理 1木地板生产工艺的制定 2.木地板生产与管理 3.木地板质量检验 28学时（1周） 五、专业综合实训技能考核标准 考核模块 考核任务 考核内容 考核标准 考核组织方式 考核 时间 模块一： 产品设计 任务一： 板式家具设计 1.设计并绘制板式家具三视图及透视图 2.写设计说明 合格：在规定时间内正确。 不合格：在规定时间内正确。 1.设计并绘制实木家具三视图及透视图 2.写设计说明 合格：在规定时间内正确。 不合格：在规定时间内正确。1.设计并绘制施工平面图 2.设计并绘制施工立面图 合格：在规定时间内正确。 不合格：在规定时间内正确。 试 1.常用家具材料的识别和合理选用 2.原木检验及等级评定 3.锯材检验与等级评定 4.人造板检验 5.家具检验 合格：在规定时间内能正确进行材料识别、检验和材质评定，检验方法正确，检测结果正确。 不合格：在规定时间内无法对指定识别的家具材料进行识别、检验或检验结果不正确。 以2个人为单元，现场检验测定操作，现场操作和提问考核结合 实训结束前一天 任务二：木家具生产与管理 1.板式家具零部件的生产 2.板式家具的装配与质检 合格: 能在规定时间内完成配料方案的确定，能正确的下料、封边、打眼；能把零部件装配成制品；能针对各生产工序的问题提出解决办法。 不合格：不能在规定时间内完成配料方案的确定，不能正确的下料、封边、打眼；不能把零部件装配成制品，不能针对各生产工序的问题提出解决办法。 以2个人为单元，现场检验测定操作，现场操作和提问考核结合 实训结束前一天 任务三：计算机辅助制造 1.家具零部件的数控车削加工 2.家具零部件的数控铣削加工 合