奇怪的大石头三年级上.ppt

 请同学们用自己喜欢的方式读课文，想一想：这篇课文主要讲了什么？ 奇怪的石头 请同学们默读课文1至3自然段，说说这奇怪的石头它“怪”在哪里呢？在课文中找出有关的语句用“——”画出来。画完可以和同桌交流一下。 1、这块巨石孤零零地立在草地上。 2、大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。 3、老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。” 这块石头有三怪：独立、体积庞大、时间久。 李四光向谁去请教这个问题？他是怎样说的呢？ 请同学读课文三至七自然段。 老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。” “听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！” 爸爸也说不清。 老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。” “听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！” 爸爸也说不清。 自由地读课文最后两段，思考：课文中哪些地方能体现李四光执著探索的可贵品质？ 这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。 这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。 后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。 后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。 同学们，你们知道冰川的知识吗？ 冰川：在高山或者两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块，又因为重力作用沿着地面倾斜方向移动，这种移动的大冰块叫做冰川。 读了课文后，你有什么感想呢？和大家一起交流一下吧！ 有关苹果落地的故事 一个偶然的事件往往能引发一位科学家思想的闪光。1666年，牛顿坐在苹果树下看书，一个苹果落了下来，打在他的头上。为什么苹果往地上落了？牛顿不断探索，终于发现了万有引力定律。 在瓦特的故乡--格林诺克的小镇于上,家家户户都是生火烧水做饭。对这种司空见惯的事,有谁留过心呢？瓦特就留了心。有淮?他在厨房里看祖母做饭。灶上坐着一壶开水。开水在沸腾。壶盖啪啪啪地作响,不停地往上跳动。瓦特观察好半天,感到很奇怪,猜不透这是什么缘故,就问祖母说?什么玩艺使壶盖跳动呢“ 祖母回答说：”水开了,就这样。“ 瓦特没有满足,又追问：”为什么水开了壶盖就跳动？是什么东西推动它吗？“ 可能是祖母太忙了,没有功夫答对他,便不耐烦地说：”不知道。小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。“ 瓦特在他祖母那里不但没有找到答案,反而受到了冤枉的批评,心里很不舒服,可他并不灰心。 连续几天,每当做饭时,他就蹲在火炉旁边细心地观察着。起初,壶盖很安稳,隔了一会儿,水要开了,发出哗哗的响声。摹地,壶里的水蒸汽冒出来,推动壶盖跳动了。蒸汽不住地往上冒,壶盖也不停地跳动着,好象里边藏着个魔术师,在变戏法似的。瓦特高兴了,几乎叫出声来,他把壶盖揭开盖上,盖上又揭开,反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸汽喷出的地方。瓦特终于弄清楚了,是水蒸汽推动壶盖跳动,这水蒸汽的力量还真不小呢。 后来，瓦特发明蒸汽机 我能行！让我来说一说！ * 7、奇怪的大石头 　李四光小时候（对什么产生什么），问（谁和谁）也没能解决疑惑，长大后（干什么）,终于弄明白了（什么)的故事。 李四光小时候（对大石头产生疑问），问（老师和爸爸）长大后（李四光出国学习）,终于弄明白了（大石头的来由）的故事。 奇怪 ？ 捉迷藏 这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？ “是谁把它放在那儿的呢？” “这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸（zá）一个很深很深的大坑。可它为什么没卧(wò)进土里去呢？” 这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？ “是谁把它放在那儿的呢？” “这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸（zá）一个很深很深的大坑。可它为什么没卧(wò)进土里去呢？” 善于观察 这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？ “是谁把它放在那儿的呢？” “这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸（zá）一个很深很深的大坑。可它为什么没卧(wò)进土里去呢？” 敢于提问 善于观察