综合实践题的复1.ppt

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综合实践题的复1

中考命题规律 综合实践题类型 活动参与类 参考答案 此题答案具有开放性,只要有自己的观点,且言之成理即可。 示例一:应该摈弃。我们不可沉醉过洋节,而丢失祖国的传统文化,不应该在多元文化中迷失自我。 示例二:我们主张弘扬中国的传统文化,过自己的节日,但我们也要接纳、包容西方文化,这样有利于中国的进步与发展。 说一说 析材料 明观点 陈理由 要全面 讲道理 举事例 语言精 结构全 字工整 无缺憾 课后训练 实战演习 寒假里,一直住校的GG回来,偶非常稀饭。他还给偶买了不少好东东,酱紫,偶就答应GG陪他的恐龙GF去吃KPM 练一练 * 综合性学习 1、注重理论联系实际; 2、注重知识的迁移、创新和语言的综合运用 3、注重人文性,贴近生活,有正确的情 感态度价值观; 4、关注区域特色、热点问题的理解和感悟。 再现和模仿现实生活或学校生活等实际情景,让学生直接面对鲜活的语文材料,来考查学生的学习过程及实践体验,着重考查学生策划、组织、协调、实践操作及创新能力。 语言创作类 材料探究类 图表转述类 是否评价类 活动参与类 栀子飘香,榴花明艳……在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息,学校将开展“书香满校园”的主题活动。 1、请你为这一活动拟写一条标语。(2分) 2、按下面要求策划一个班级活动方案。(3分) 活动主题: 活动目的: 活动方式: 活动主题:阅读名著,陶冶情操。 活动目的:通过名著阅渎,培养文学素养,提高文化品味。 活动方式:①请作家到班上举办专题讲座 ②举行“我爱文学”的主题班会 ③举办”阅读名著”的手抄报比赛。]  人类进入网络时代,信息的传播与交流方式发生了巨大的变化,写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快,学生的字却越写越难看。为此,学校特地举办“推广写字周”活动,同学们积极参与这项活动。 18、你认为在活动周中应该开展哪些活动,请列举两项。(2分) 答:(1)_________ (2)_______ 举行写字比赛;举办面向社会和家长的书法展,同时也请社会上的书法名家到学校搞书法展览;组织学生在校或公共场所进行义务写春联活动。 提醒:看似开放的实践题,其实必须始终围绕活动主题和活动目的来设计整个活动。 下面是两个店铺的招牌,请你任选一个分析它命名的巧妙之处。 千丝秀—美发店   包天下—包子铺 ①编拟欣赏广告、宣传语; ②对联知识及创作赏析; ③主题访谈。 语言创作类 千丝秀:“千丝”既点出了服务内容(理发),“秀”字体现了服务质量(秀美),又起到吸引顾客的作用。“包天下”既点明了服务内容,又体现了将生意做大的远大志向。 提醒:此类题目必须紧扣三点进行赏析1、与服务项目的切合;2、服务项目的特点3、采用这样的命名方式有什么作用。 请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联。 上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬) 下联:炼钢铁意志???????????????    (奥斯特洛夫斯基) 写下一页页辉煌的篇章  提 醒:首先要认真阅读题目,明确答题要求。其次要仔细分析,找出题目中的有效信息。第三要联系对联的基本特征(字数相等、结构相同 ),反复揣摩已知信息,最后筛选过滤思索的结果,准确表达。 某电视台新近开设了“民族?品牌”的访谈节目,将邀请温家宝总理和海尔总裁张瑞敏作嘉宾。如果你是主持人,请你设计两个问题分别向他们提问。 (1)采访温总理: (2)采访张总裁: 提醒:称呼1分;问题切中人物身份,符合访谈主题2分 材料探究——整合比较,提炼概括 材料探究类 就下面两则材料进行探究。 材料一:[据新华社电]奥地利作家、剧作家埃尔费里德·耶利内克女士摘得2004年诺贝尔文学奖桂冠,成为诺贝尔文学奖史上第十位女性。诺贝尔文学奖给耶利内克带来的不仅是无上的荣誉,还有超过一百万欧元的巨额奖金。在被问及获奖后的计划时,耶利内克说她不打算去旅游,一个人所拥有的最有价值的东西就是时间,她的乐趣不需要花钱。 ⑴、例:如何对待荣誉?(言之有理即可)1分? ⑵、就把它当作今早吃下去的面包,化作能量,为继续前进的步伐提供无尽的精力吧!(要与前面提出的有价值的问题相符)3分?? 材料二:据《青年时报》报道:英国剑桥大学已决定授予著名小说家金庸先生荣誉文学博士名衔。金庸先生在获授剑桥荣誉文学博士学位后,随即向该校提出申请,请求到该校继续攻读博士课程,剑桥校方表示无此必要。但金庸先生坚决请求入校就读,最终得到校方

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