综合探究一 保我们身边的古老文明.ppt

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综合探究一 保我们身边的古老文明

兽骨是实物资料或第一手资料,即文物。对于没有文字和书籍传世的远古时代,文物可以帮助我们去了解那个时代的历史。文物古迹作为第一手资料对于我们了解历史和文明发展具有重要价值。 三峡文物知多少? 白鹤梁 张飞庙 大昌古镇 文物古迹是祖先留给我们的宝贵遗产 文物古迹是我们生存环境的重要组成部分 保护文物古迹有利于传承祖先留下的文明成就 保护文物古迹有利于社会经济的和谐发展 制定相应的法规 加强宣传,提高公民保护文物的意识和素质 加大政府投资,进行定期维修 调动地方民间的力量保护文物 …… 长城上的“现代遗迹”——留言 形同虚设的栏杆 当地老农向记者展示她所盗的文物 几名阿富汗青年在被毁的53米高的巴米扬巨佛塞尔萨尔前踢足球 。 在公元二○○一年三月九日,巴米扬两尊立佛,在阿富汗“塔里班”政权的炸药声中化为灰烬 。 结合刚才所观看的图片阅读P20三则资料思考: 文物保护中会遇到哪些主要问题呢? 阅读P20三则资料: 文物保护中会遇到哪些主要问题呢? 资料一:体现了文物保护与旅游开发之间的矛盾 资料二:体现了文物保护与城市发展之间的矛盾 资料三:体现了文物保护过程中传统文化与现代文化之间的矛盾 城市建设、旅游开发、资金短缺、技术落后、能源开发、思想观念 * 桐乡市求是实验中学徐长征 《历史与社会》八年级上册 桐乡市求是实验中学 徐长征 * 《历史与社会》八年级上册 桐乡市求是实验中学 徐长征 《历史与社会》八年级上册 桐乡市求是实验中学 徐长征 安徽黄山风景区 北京故宫 北京天坛 北京颐和园 长城 承德避暑山庄 都江堰——青城山 乐山大佛 福建武夷山 甘肃敦煌莫高窟 湖北武当山古建筑群 湖南武陵源风景区 江西庐山风景区 九寨沟风景名胜区 孔庙、孔府 丽江古城 秦始皇及兵马俑 山西平遥古城 四川黄龙风景区 苏州古典园林 泰山风景名胜区 皖南古村落 西藏拉萨布达拉宫 云冈石窟 龙门石窟 明清皇家陵寝 某中学生北京文物古迹考察夏令营营员小明,在自己的第一天考察日记中,只用了三个标点符号来表达自己考察参观后的感受: “!”、“?”、“!”。请同学们猜一猜小明所要表达的含义。 可能是这样三层意思: 第一、惊叹祖国如此丰富的历史文化遗产!惊叹有的“世界文化遗产”将成为“遗憾” 第二、怎样解决在保护文物过程中出现的问题? 第三、为保护祖国的古老文明遗产,我们必须行动起来! ???????????????????????????????? 谁来保护“北京人”的家园 中外专家普遍认为,周口店北京人遗址是世界上同期古人类遗址中材料最丰富、最系统和最有价值的一个,在国际古人类学和考古学研究等领域占有重要地位。1961年周口店遗址被列为全国重点文物保护单位;1987年联合国教科文组织将周口店北京人遗址列入世界文化遗产清单。 周口店遗址群共发现有学术价值地点27处,而通过勘察其中共有21处存在危险隐患,其中特别危险的隐患有8处。除山顶洞外还有第四地点、猿人洞和鸽子堂洞顶都存在着塌方的危险。另外他们还发现存在山体滑坡现象,在猿人洞、第四地点等洞穴上方的山体都不稳定,岩石很松动,山体有要滑落的迹象。 说一说 1、如果“用火烧过的兽骨”没有保存下来,我们能否知道北京人会使用火? 2、我们以前把这块兽骨叫做什么资料? 说一说 保存完好的明长城 明长城遭人为破坏 “拆”字竟写上了明长城 长城上的“现代遗迹” —垃圾

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