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创设情境,回顾知识 创设情境,回顾知识 创设情境,回顾知识 创设情境,回顾知识 创设情境,回顾知识 拓展训练,提高能力 1、要使分式 的值为正数,则x的取值 范围是___________ 拓展训练,提高能力 2、若分式 表示一个整数时, 可取的值是___________ * * 执教者:范娟 已知下列7个代数式 1.选两个代数式分别作为分子和分母,写出3个不同的分式? 已知下列7个代数式 , , , , , , 2. 这些分式何时有意义?何时无意义?何时值为零? 已知下列7个代数式 , , , , , , 3. 选出一个分式,再选一个你喜欢的字母的值代入求分式的值 已知下列7个代数式 , , , , , , 4.这些分式都可以约分吗? 已知下列7个代数式 , , , , , , 5.选出两个分式进行通分 变式1: 若分式的 值为非负数,则x的取值范围为 ___________ 变式2: 若分式的 值为负数,则x的取值范围为 ___________ 变式:若分式 表示一个整数时,可 取的值是___________ *
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