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4、请将下列动物现象与所属的动物行为用线连接起来 (1)、新西兰有一种原始蜥蜴,一年中有半年冬眠 A、社群行为 (2)、孔雀开屏 B、繁殖行为 (3)、两只黄鼬为争夺一只鸡而争斗 C、攻击行为 (4)、黄鼬遇到敌害,肛门前的臭腺释放臭气 D、防御行为 (5)、老猴发现猛兽后,高声吼叫并带领猴群逃跑 E、节律行为 第二章动物的行为 第二节 动物行为的主要类型 一、教学目标 1、举例说出动物行为的类型 2、举例说明动物行为对其生存 和繁殖的意义 鸭孵卵 二、请观察 通过以上图片,同学们有什么认识? 三、小组合作完成探究竟 1、请仔细观察下面两幅图,合作完成 导学案新课环节1 动物行为的主要类型 (2)攻击行为 (4)繁殖行为 (3)防御行为 (1)社群行为 (5)节律行为 2、自主学习动物行为的主要类型并完成导学案新课环节3 社群行为 概念:指同种生物个体之间维持群体共同生存的一系列行为 特点:(1)群体内部往往形成一定的组织;(2)成员之间有明确的分工;(3)有的群体还形成等级制度(4)个体之间可以进行信息交流 举例:如:蜜蜂、蚂蚁、狮子、狒狒 意义:能够使动物的子代数量增加,有利于种群的繁衍 攻击行为 概念:同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域或巢穴等发生相互攻击或争斗。 特点:同种动物之间的争斗时,双方的身体很少受到致命的伤害 举例:两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊;梅花鹿求偶;两只公鸡为争一只母鸡;两只狗为抢骨头而发生争斗等。 意义:对动物后代生存和延续种族有利 防御行为 概 念:保护自己,防避敌害的行为 特 点:用于对付外来侵略而发出的警戒行为。 意 义:对维持个体的生存和种群的繁衍是十分重要的。 分类:逃跑躲避、静止不动、释放臭气、集体御敌等。 繁殖行为 概念:与动物繁殖后代有关的行为 包括:识别雌雄动物、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、哺育等 举例:孔雀开屏、鸟的筑巢、袋鼠抚育后代、蜻蜓点水、母鸡孵卵、青蛙鼓囊鸣叫等 意义:能够使动物的子代数量增加,有利于种群的繁衍 鸭孵卵 节律行为 概念:动物的活动和行为表现出的周期性现象。 特点:动物的行为具有周期性、节律性 分类 (1)昼夜节律(昼行性如蜂、蝶、鸣禽,夜行性如鼠、蝙蝠、猫头鹰) (2)潮汐节律(藤壶在涨潮时在水下觅食,蟹类在退潮时爬出洞穴在海滩觅食) (3)季节节律(许多鸟类的迁徙、换羽、两栖类与爬行类的冬眠、鱼类的洄游行为等) 冬眠 总结:动物的行为复杂多样,各种行为是动物对复杂多变环境的适应性表现,提高了动物 存活和繁殖的机会。 一、选择题 1、下列不属于动物社群行为的是() A、白蚁的群体生活 B、两性识别 C、狒狒的等级制度 D、蜜蜂成员的分工合作 2、蜜蜂蜇人属于 ( ) A、觅食行为 B、攻击行为 C、节律行为 D、防御行为 3、驯鹿在最北部地区度过夏季。夏天过后,他 们便迁往南部过冬,这种行为属于( ) A、繁殖行为 B、社裙行为 C、防御行为 D、节律行为
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