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* * 分式方程 (一) 有两块面积相同的小麦试验田,第一块使用原品种,第二块使用新品种,分别收获小麦9000kg和15000kg,已知第一块试验田每公顷的产量比第二块少3000kg,分别求这两块试验田每公顷的产量。 (根据题意,列出方程) 探究“农业生产”问题 每公顷的产量 = 总产量 土地面积 第一块试验田每公顷的产量 + 3000kg = 第二块试验田每公顷的产量 第一块试验田的面积 = 第二块试验田的面积 第二块试验田(新品种) 第一块试验田(原品种) 土地面积 (公顷) 每公顷的产量(千克) 总产量 (千克) 基本量 对象 二维数量表: 从甲地到乙地有两条公路:一条是全长600km 的普通公路,另一条是全长480km的高速公路。 某客车在高速公路上行驶的平均速度比在普通 公路上快45km/h,由高速公路从甲地到乙地所 需的时间是由普通公路从甲地到乙地所需时间 的一半.■■■■■■■■■■■■■■■. 探究“交通运输”问题 高速公路 普通公路 速度 (千米/小时) 时间 (小时) 路程 (千米) 基本量 对象 二维数量表: 客车在普通公路上行驶的平均速度×客车由普通公路 从甲地到乙地的时间=600km 客车在高速公路上行驶的平均速度×客车由高速公路 从甲地到乙地的时间=480km 客车在高速公路上行驶的平均速度-客车在普通公路 上行驶的平均速度=45km/h 由高速公路从甲地到乙地的时间× 2 =由普通公路 从甲地到乙地的时间 等量关系: 为了帮助遭受自然灾害的地区重建家园,某校团总支号召同学们自愿捐款。已知第一次捐款总额为4800元,第二次捐款总额为5000元,第二次捐款人数比第一次多20人,而且两次人均捐款额恰好相等。如果设第一次捐款人数为x人,那么x应满足怎样的方程? 探究“救济捐款”问题 第二次捐款 第一次捐款 人均捐款(元) 捐款人数(人) 捐款总额(元) 基本量 对象 二维数量表: x X+20 5000 4800 4800 x 5000 X+20 你找到等量关系了吗? 列方程的基本思维步骤: 一审:审清题意,弄清已知量与未知量之间的数量关系和相等关系. 二设:设未知数. 三列:列代数式,列方程. X X+3000 9000 15000 480 600 =45 2x x 4800 5000 x+20 x 上面所得到的方程有什么共同特点? 分母中含有未知数的方程叫做分式方程 480 600 = X-45 x 2? *
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