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* * 义务教育课程标准实验教科书 四年级 下册 脱式计算 218+324÷18×5 (488+32×5)÷12 4500÷(150-40 ×3) 480 ÷ (144-960÷8) 200-(76+40 ×3) 69 ×(800-700)÷5 想一想 我们学过几种不同的四则混合运算?他们的运算顺序分别是什么? 四则混合运算的顺序: 1.同级 左→右 2.异级 先“×÷”后“+-” 3.有括号的 先( )内,再( )外 注意点: 一看:看清数据与符号 二想:顺序 (同级、异级)合理简捷 三算:仔细(心算、笔算、简算) 四查:一步一回头(估测到验算) 文字题 (1)23除596与508的和,所得的商再减去37,差是多少? (注意除与除以的区别) (2)135与65的和除以15与7的差,商是多少? (3)37的15倍减去543,再乘8,积是多少? 当条件中先求和或差该怎么办?(加括号) 文字题 (1)23除596与508的和,所得的商再减去37,差是多少? (596+508)÷23-37 (2)135与65的和除以15与7的差,商是多少? (135+65)÷(15-7) (3)37的15倍减去543,再乘8,积是多少? (37×15-543)×8 文字题 (1)23除596与508的和,所得的商再减去37,差是多少? (2)135与65的和除以15与7的差,商是多少? (3)37的15倍减去543,再乘8,积是多少? 小结: 1.审题找关键词 2.确定最后一步(看尾、题意) 3.正确使用括号 4.灵活计算
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