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* * 一、说课标: 1、能够让幼儿通过各种感官有目的地感知春天来了,了解周围环境尤其是动 植物的变化,并能用各种方式记录与同伴交流分享。 2、通过朗诵诗歌表演歌曲,了解周围环境在春天的变化,感受诗歌的节奏美和诗歌的旋律美。 3、倾听故事了解小桃仁发芽的条件和过程,理解小桃仁成长的快乐心情。 4、理解加法互换互补的规律。 二、说教材 1、教材内容分析 2、幼儿年龄段分析 3、教育活动内容 三、五大领域在教学活动中的具体体现 四、说建议 幼儿大班知识树 主题网 春天在哪里 提示家长 花红柳绿 带孩子春游 莺歌燕舞 欢声笑语 家园联系 桃花朵朵 建议 生活活动 游戏 区 域 活 动 杨柳青青 豆苗 美丽的蝴蝶 教育活动 小桃仁 柳树姑娘 花红柳绿 环境创设 跳花格 钻洞采花 桃花朵朵 小篱笆 幼儿大班知识树 语言领域 艺术领域 健康领域 社会领域 注意倾听的习惯 培养幼儿爱家乡 爱祖国的情感 亲近大自然 激发幼儿感受美 表现美的情趣 自理能力 歌曲欣赏 科学领域 生活习惯 的养成 情绪调节与适应 语言能力 的提高 讲故事 放磁带 朗读续编 小桃仁 春游 初步的环保意识
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