在社会生活中承担责任(复习).ppt

复习课：初三第六单元在社会生活中承担责任 春晚小品《扶不扶》大家都看过吧，小品围绕老人倒了扶还是不扶，向我们展示了几种不同的做法，也真实地向我们展现了当今社会现实，你是如何看待这个问题的呢？ 复习目标 情感、态度、价值观：进一步提高责任意识、树立公平意识，积极参与社会公共生活，努力做负责任的公民。 能力：加深对教材的理解，体会教材内容之间的内在联系，提高建构知识体系能力和分析解决实际问题的能力。 知识：系统掌握基础知识，如承担责任的意义如何承担责任，公平的含义要求，维护公平的意义，正义的标准，怎样做一个有正义感的人等。 1.为了维护社会公平，我们青少年应该（ ） ①制定有利于维护社会公平的制度和法律 ②依法维护自己的合法权益③不做侵害他人、集体和国家利益的事 ④增强社会公平意识，积极承担社会责任 ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 2.一个瞎子和一个跛子，被大火围困于楼内，眼看要坐而待毙。但四肢健全的瞎子和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”：瞎子背起跛子，跛子指路，终于从大火中死里逃生。这个故事告诉我们（ ） ①合作可以解决所有的矛盾冲突 ②公平有利于社会的稳定 ③公平要求参与合作的人既要承担责任，又能得到应得利益 ④应树立公平意识，努力维护合作公平，才能实现双赢。 ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 3.小强为人豪爽，爱抱打不平。一次，他的同学小王受到别人的欺负，他马上领着几个同学将那个人痛打了一顿。为此，小强受到了学校的纪律处分。下列说法正确的是（ ） A.小强坚持正义，是我们学习的榜样 B.为朋友两肋插刀的哥们义气也是一种正义行为 C.实施正义行为应以尊重他人的权利为前提 D.实施非正义行为必然会受到法律制裁 第六单元：在社会生活中承担责任 十二课 十三课 我们向往公平 为正义高歌 1.公平的含义、要求 P68 2.公平与合作的关系 P69 3.社会公平的表现 P70 4.公平的意义、作用 P72 5.维护公平的做法 P72 1.维护正义的原因 P73 2.正义与非正义标准及后果 P73-75 3.做一个有正义感的人P76-77 4.非正义行为发生时的做法P77 责任对于你我他 面对责任的选择 让社会投给我赞成票 1.责任含义及来源 P83 2.理解身份不同责任不同P85 1承担责任付出的代价及如何看待 P87 2.承担责任的意义 P88 3.不承担责任的后果及启示 P89-90 1.如何承担起自己的责任 P91 2.如何让社会投给我赞成票 P90-95 七上 做一个对自己行为负责的人 （1）对自己行为的后果作出正确的判断。 （2）增强责任意识，对可能给自己、他人、对社会带来损害的行为 ，就要控制自己，坚决不去做。 （3）要敢于承担责任，不推卸，不逃避责任。 基 础 公平 正义 支持 保障 做法 要求 含义 意义 落实 实现 责任 含义 意义 做法 做法 针对春晚小品《扶不扶》请同学们展开激烈的辩论。 1.正方观点:应该扶起老人。请同学找出理由。 反方观点：不应该扶起老人。请同学们找出理由。 2.请对小品中郝建、路人甲、路人乙的做法进行评述。 正方： 1.承担社会责任。 2.是正义行为 3.是一种真善美行为 4.尊老扶弱，助人行为 5.亲社会行为 6.服务社会，奉献社会 7.弘扬社会正气，传播正能量 8.尊重爱护他人生命 9.弘扬雷锋精神 ，民族精神 10.精神文明建设，文化建设 反方： 1.医学常识方面 2.未成年人自我保护，防止被骗 A B C