地方校本教案.doc

课 题 1、呜咽泉 教 学 目 标 1、了解呜咽泉所在地理位置。 2、使学生熟悉呜咽泉这个村名的由来。 教学重点 让学生熟悉这个发生在绥德的悲壮故事。 教学难点 使学生理解秦朝时的政治制度。 教 学 过 程 设 计 一、导入： 同学们，你去过呜咽泉这个地方吗？听说过呜咽泉这个村名的由来吗？通过今天的学习，你就能回答这个问题了。 教师讲故事，学生认真倾听。 呜咽泉位于今陕西绥德东南三里辛店乡的一个村子里，村子的名字也叫呜咽泉村。据州志记载，这个村子原本名叫卢家湾，可是，绥德州城乡的市民百姓为什么会只知有呜咽泉而不知有卢家湾呢? 传说，秦始皇的长子扶苏是正宫娘娘所生，二世胡亥是西宫娘娘所生。正宫娘娘得知扶苏被逼冤死，就暗自潜逃出宫，因痛心于扶苏之死，便隐姓埋名，跋山涉水来上郡吊唁。经私察暗访，终于得知长子扶苏就死于上郡城南卢家湾村口的大石壁下，正宫娘娘就到石壁下来祭奠哀悼，面对石壁痛哭，三日三夜不止，泪干而泣血，痛心所至，感动了天地，亦感动了扶苏的在天之灵，大石壁上遂有泪滴般的泉水流出，泉水滴落在石壁之下，如泣如诉，令人听了无不感到万分凄切恸心，就好像扶苏与其母亲二人面对面而哭，万分悲痛难以倾诉，只好由天地神灵代其心意，将那呜咽哽塞之声借着泉水的滴落传于世人! 后来，人们终于得知，那个在石壁前痛哭了整整三天三夜的女人，就是正宫娘娘，便将那石壁上流出的那许多股如同泪滴般的泉水命名为呜咽泉! 又传说，秦始皇统一六国之后，为巩固他所妄想的千秋万代江山，竟听取和采纳丞相李斯的建议，通令全国罢黜百家、焚销民间所藏的诗、书和一切典籍，凡敢于以私学诽谤朝政和谈论诗、书的人一律处死；凡敢于私藏诗、书、典籍和借古讽今的儒生一律户灭九族。秦始皇长子扶苏因对其父的“焚书坑儒”特不同看法，竟被贬来上郡做大将军蒙恬的监军，直到秦始皇执政的最后一年。这一年，秦始皇南巡吴、楚途中得了绞肠痧症，临死前，他紧忙遗诏于扶苏，命其急速回京城咸阳继承皇位。随同秦始皇一起南巡的胡亥及丞相李斯、中车府令赵高，早已狼狈为奸，阴谋篡夺皇位。此时，他们眼见始皇命在旦夕，遂将诏书暗暗扣下未发。不几时日，始皇驾崩于途中，胡亥、李斯和赵高恐天下有变，只是昼夜赶路，一返回京城咸阳之后，便将给扶苏的遗诏篡改为痛斥其诸多大逆不道的罪状，选派使臣火速至上郡，诏赐扶苏长子以死。 扶苏接到假诏书，悲痛万分。父皇“诏书”中所数说他的罪状，皆属子虚乌有，欲抗旨意，不甘于死，有逆君臣父子大礼。“诏书”赐死，限期三天，他便派人去问讯蒙恬的消息，始得知蒙恬将军已经被使臣囚禁了。由此扶苏心里明白了，朝廷内宫里一定发生了变故，自己也在劫难逃了! 扶苏只好强忍悲愤跨马出城，两眼紧闭，伏身马背，任那马沿着无定河岸直向东南而去。行过一个时辰，扶苏这才睁开眼来观看——一座大石山壁立在眼前，无路可走了!扶苏心里不禁暗自一惊：这马怎么竟走进了这么一个大山谷里? 扶苏当即溜下马鞍，在那大石壁之前，不由地失声痛哭，他越哭越发悲痛．直至三日三夜，泪干泣血，声竭而呜咽! 扶苏之哭，一时震动上郡城乡，老百姓都拥到这山谷里来观看。特派使臣恐引动乡民反叛，贻误大事，遂命侍从和兵丁强制扶苏上马而回。孰料即此时刻，天地神灵亦为之感动，面前的石壁间，竟有无数股泪滴般的泉水骤然进出，潸然而下，声似呜咽哽塞，闻此泉水，乡人野老亦无不为之垂泪唏嘘! 学生讨论：1、为什么要赐死扶苏？ 2、扶苏的死为什么感天动地？ 作业设计 1、回家后，把这个故事给父母讲一讲。 2、有机会去呜咽泉看看。 板书设计 1、呜咽泉 绥德东南三里辛店乡的一个村子 泉水骤然进出，潸然而下，声似呜咽哽塞 课 题 2、落??雁??砭 教 学 目 标 1、使学生了解 成语“沉鱼落雁”的由来，并理解这个成语的含义。 2、让学生了解昭君出塞的故事。 教学重点 使学生了解 成语“沉鱼落雁”的由来，并理解这个成语的含义。 教学难点 通过学习使学生会讲这个发生在绥德的故事。 课前准备 绥德落雁砭的地理位置图。 教 学 过 程 设 计 一、导入新课 ： 你知道“沉鱼落雁”是什么意思吗？这个成语是咋样来的？ 二、教师讲故事： 王嫱字昭君，原籍今湖北兴山县城关宝坪村人，是位善良、正直、美丽的姑娘。汉元帝时被选人宫中，由于三宫六院美女太多，皇帝无暇顾盼，传说让画工毛延寿画出像来以便元帝临幸。????? 毛因未得到王的贿赂有意将像画丑，王自然被打入了冷宫，而毛又带了王的写真逃入匈奴，唆使单于指明要王嫱婚配。这就引出一段史实，南匈奴呼韩邪单于三次来