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所谓立意： ◆审材常见病症 ◆正确途径 这是材料作文审题的前提，反复对所提供的材料进行阅读，把握其大意，并要在能够帮助理解题意的关键语句上作标记。关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。抓住这些词句往往能事半功倍。 例1、巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个 !”而当他在足坛崭露头角，成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！” * 作文的审题立意 湖南省保靖民族中学 黄 瑛 汕尾红海湾中学高考语文复习课件8 审题不清惹的祸 一次公务员考试有这样一道填空题：“中国的煤都是（　　　）；中国的铁都是（　　　　） 。”结果多张试卷的答案是—— 黑的 硬的 抚顺 鞍山 所谓审题 就是对作文题的各个部分仔细审读揣摩，（包括作文题目和材料），以求准确全面地理解含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。审题是一种综合能力： 1、阅读能力；2、分析能力；3、概括能力。提高审题能力是写好作文的重要环节。 就是确定文章的中心或表达的观点。立意要新颖、深刻。新颖就是发别人之未发；深刻就是透彻地提示材料的本质，由此及彼，透过现象抓本质。 审题立意应注意的几个方面 １、注意写作文体　 　　是记叙文体，还是议论文体？ ２、注意写作范围 　时间、人物、事件、空间、主体等限制；功能、构造、使用方法的等限制； ３、注意写作内容　从哪些方面 写什么内容 ４、注意写作关系 根据概念之间或偏正、或并列、或因果、或递进、或包容等关系，以便确立文章的重点和内容的逻辑关系。 ５、注意写作写法 注意题干中“联系实际”、“运用比喻”、“展开想象”、“运用多种表达方式”、“改写”、“续写”等提示语。确定相应的写法。 ６、注意写作人称 什么人称，是单数还是复数，等等 ７、注意写作情理 文章是以情动人，还是以理服人？情味理趣基调怎样设置？ ８、注意写作意境 应该营造什么样的意境，幽雅？昂扬？空朦？平淡？浓烈？…… 9、注意写作中心 赞扬什么 歌颂什么 反映什么 鞭挞什么 论证什么 批驳什么…… 10、注意写作字数 不能少于规定的字数 命题的类型： （一）、从题目结构上来看 1、词语式命题：如07年福建《季节》、08年上海《他们》 09年四川《熟悉》 2、短语式命题：如06年湖南《谈意气》 07年《诗意的生活》 3、句子式命题：如06年上海《我想握住你的手》 09年北京《我有一双隐形的翅膀 》 命题作文的审题立意 命题类型： （二）从作文形式上来看 1、纯粹式命题作文：09年湖南《踮起脚尖》 2、材料式命题作文：09年北京卷高考作文： ??? 一首歌中唱道：我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望；我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞向远方。 请以“我有一双隐形的翅膀”为题，写一篇作文，不少于800字，体裁不限。 （三）从作文内涵上来看 1、观点型命题作文：07年上海《必须跨过这道坎》 2、范围型命题作文：06年湖南《谈意气》 3、寓意型命题作文：命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意义，07年福建《季节》 4、关系型命题作文：命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与”“和”等词连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系。06年江苏《人与路》、07四川《一步与一生》 1、识别标志性词语 《韩寒现象的思考》、《依依惜别的深情》、 《感情亲疏与对事物的认知》 2、宽题窄想 以小见大 《关怀》 谁 关怀 谁（的什么事） 3、进行推理联想 《一次难忘的活动》 《书山有路勤为径》 为什么难忘 勤奋+方向+方法 命题作文的审题立意方法 4、变换角度 《读毁树容易种树难》 从事业的角度：《坏事容易成事难》 从培养人才的角度：《毁人容易树人难》 从精神文明建设角度： 　《良好社会风气破坏容易恢复难》 从帮助后进的角度：《下坡容易上道难》 从学习的角度：《落后容易前进难》 ５、添加元素 《谈纪律》、《奉献》 《谈纪律与自由》、《谈纪律与民