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教学目标 1.能根据题意正确寻找等量关系，初步学会用方程描述等量关系。 2.能用方程解答一步计算应用题。 3.在探究过程中解决实际问题，掌握列方程解应用题的基本步骤。 * 找等量关系列方程解应用题 小燕 小歆和小燕一共得到了41颗星。 ？ 小歆 22颗 小歆得到了22颗星。小燕得到了几颗星？ 小歆得到的星的颗数＋小燕得到的星的颗数=一共得到的星的颗数 一共得到的星的颗数－小燕得到的星的颗数=小歆得到的星的颗数 一共得到的星的颗数－小歆得到的星的颗数=小燕得到的星的颗数 41－22 =19（颗） 答：小燕得到了19颗星。 小歆和小燕一共得到了41颗星 ， 小歆和小燕一共得到了41颗星，小歆得到了22颗星。小燕得到了几颗星？ 答：小燕得到了19颗星。 一共得到的星的颗数-小燕得到的星的颗数=小歆得到的星的颗数 解：设小燕得到了X颗星。 41-X=22 X=41－22 X= 19 小歆得到了22颗星。 小燕得到了几颗星？ 小歆得到的星的颗数＋小燕得到的星的颗数=一共得到的星的颗数 一共得到的星的颗数－小燕得到的星的颗数=小歆得到的星的颗数 一共得到的星的颗数－小歆得到的星的颗数=小燕得到的星的颗数 41－22 =19（颗） 答：小燕得到了19颗星。 小歆和小燕一共得到了41颗星， 41 - X =22 22 +X =41 小歆 小燕 小歆和小燕一共得到了41颗星。 ？ 22颗 19颗 马乙得到了14颗星， 小婷得到了几颗星？ 是同桌小婷得到的星的颗数的2倍。 小婷得到的星的颗数× 2=马乙得到的星的颗数 小婷 X颗 马乙 14颗 马乙得到的星的颗数÷小婷得到的星的颗数 =2 14÷X= 2 解：设小婷得到了X颗星。 X=14÷2 X=7 答：小婷得到了7颗星。 巩固练习： 1.果园里有苹果树326棵，比梨树多37棵，果园里有梨树多少棵？ 答：果园里有梨树289棵。 梨树的棵树＋相差的棵数=苹果树的棵树 梨树的棵树－ 苹果树的棵树=相差的棵数 解：设果园里有梨树X棵。 X +37= 326 X=326 －37 X= 289 解： 设果园里有梨树X棵。 326-X=37 X=326－37 X=289 巩固练习： 2.学校有科技书486本，是故事书的3倍，学校有故事书多少本？ 486÷X= 3 故事书的本数×3倍=科技书的本数 科技书的本数÷故事书的本数=3倍 解：设学校有故事书X本。 3 X=486 X=486÷3 X=162 解：设学校有故事书X本。 X=486÷3 X=162 答：学校有故事书162本。 列方程解应用题的一般步骤： （1）找出未知数，并用x表示。 （2）根据关键句找等量关系列方程。 （3）解方程。 （4）检验，并写出答案。
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