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生命不能承受之重-----早恋的困惑 花开不是为了花落,而是为了灿烂……没有骤雨的积淀,就不会有雨后美丽的彩虹 初恋的中学生往往容易陶醉迷糊,他们感觉不到早恋情网的纤细和脆弱,结果常常是自食苦涩的恋果。怪不得他们从心底发出呼喊:“爱情,不属于我们这个年龄!”? 中学生在经历了青春期的“生理大革命”后,伴随生理的性成熟,心理的性意识萌生。由于强烈的性好奇心和接触异性的欲望,男女中学生之间常常产生一种异常强烈的渴望与异性在一起的依依不舍之情,这就是中学生最初的恋情。然而年轻幼稚,各方面条件还不成熟,初恋表现出明显的幼稚性和冲动性。初恋给中学生带来的往往不是幸福和欢乐,而是痛苦和烦恼。 爱情------爱情是人际吸引最强烈的形式,是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级情感. 特点(相异性,成熟性,高级性,生理性,利他性) 早恋的界定:身心还没有完全成熟,还不足以承担爱情的结果所带来的(如身体的,心理的,经济的等)后果. 早恋判断的具体标准 1、从年龄上看: 婚姻法第六条规定结婚年龄,男不得早于二十二周岁,女不得早于二十周岁。18岁以下的人谈恋爱就被视为早恋。 早恋自我判断标准: 1、有反对对方与其他异性交往的心理;(排他性) 2、有一日不见如隔三秋的感受;(依恋性) 3、有对方什么都好的感觉;爱屋及乌,情人眼里出西施。(模糊性) 二、为什么会产生早恋? 问:你为什么爱他(她)? “不知道为什么,就是爱。” “爱他,因为他英气逼人。” “因为他球踢的好,歌唱的好。” “她长的漂亮,特别象影星林志玲。” “有一天集合时,那个女生就坐在我的前边,那女生挥手掠发的一个动作,我觉得特别优美,于是我就爱上了她。。” “人家都说我们合适。” 鲜血灌溉的早恋之花(四) 分手未遂,蓄意杀人 这个故事发生在去年徐州某中的学初三。男生黄某,人长得漂亮,学习又很出众,一直是同学羡慕的对象。可是,在三个月以后,黄某的成绩就一落千丈。原来,他与班上的女生李某谈起了恋爱。黄某每天疲于应付约会和小纸条,课上要么分神,要么打瞌睡,老师讲的知识根本听不进去,作业无法完成,只得抄袭。看着老师、家长失望的眼神,他后悔莫及,他向李某提出了分手,没想到李某却不同意,因为她已经怀孕了,要黄某负责。黄某吓傻了。他要求李某打胎。李某害怕打胎,更怕让家人知道,她要黄某与他一起离家出走,黄某觉得一个初中生出去,根本养不活自己,更不要说还要培养孩子,所以坚决不同意,于是两人大吵起来,最终不欢而散。事后,黄某一想到自己的前途就这么毁了,他痛心疾首。他要改变一切,却又无能为力,他终于产生了罪恶的想法,让李某和他的孩子永远从这个世界消失。于是,在一个星期天的晚上,他骗李某来到高楼楼顶,终于伸出罪恶的双手,将李某推进深渊,也将自己推进了深渊。 鲜血灌溉的早恋之花(五) 早恋分手自残悲剧 2004年的深夜里在南通某县某中学女宿舍里传来一阵惊叫,震惊了全校的师生。尖叫是小翠(化名)传出来的。原来,初二3班的小翠因为被她深爱的男生甩了,她觉得很没面子,在这天夜里她痛苦不已,她恨那位男生,更恨自己的那双手,如果不是这双手接受人家的礼物,他们的感情就不会发展,也就不会有今天的痛苦。她悔恨至极,便在那天深夜里做了一件傻事,她拿出水果刀,剁掉了自己的一节手指,成了一生缺陷。 鲜血灌溉的早恋之花(六) 早恋引发的跳楼事件 今年的四月,在安徽省某中学,发生了令人心惊肉跳的事件。初一8班的女生江雯跳楼自杀了。原因是她与邻班的一位男生发生了恋爱关系。但不久,江雯又发现那男生又另有新欢了,江雯很痛苦,决定“用自己生命挽回她的爱人,希望她的爱人抱着她的身体哭泣”(引遗书原话),于是,在一天阳光灿烂的早晨,江雯嘴里叫着那位男孩的名字,从五楼跳下。她的遗言实现了,爱她的人哭天喊地,惨不忍睹,不过,不是那男孩,而是深深爱着她的父母! 中学生发育成熟普遍提前,出于人的本性,必然对异性产生一种朦胧的意识,就容易产生中学生最初的爱情,我们也许已经体会到了:中学生初恋的情网是那样的纤细、脆弱,早恋的土壤是那样的贫瘠,早恋的果子又是那样的苦涩。那么,我们如何保护中学生心灵深处那颗“爱”的种子呢? 办法有一个,那就是将它珍藏在心灵的保险柜中而不要轻易地开启它,让爱的种子得到心灵的温暖和看护,它也就不会感到寂寞了。? 注意与异性交往的事项 1、有节制的态度和言行。 2、心地坦诚,自然大方,热情而不轻浮,大方而不庸俗。 3、穿着整洁,得体,而不俗套。 4、语言文明,不自作多情。 附:青春期男女两性交往注意: (1)端正交往动机,发展健康文明关系。 (2)建立广泛的友谊圈。 (3)用理智控制情感。 (4)尽量少单独相处,若单独相处时,应选择环
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