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沪科版新教材同步教学课件 第十五章 从测算家庭电费说起 同学们,我们在前面学习了电功率的概念和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢? 电功率的计算公式 P=W/t P=UI 理解:电功率是表示消耗电能快慢的物理量 怎样测算家庭电费 提出问题：如果给你额定电压为2.5V和3.8V小灯泡各一个，你能测出它们的电功率吗？ 制 定 计 划 与 设 计 实 验 根据电功率的计算公式P=UI，可以用电压表测出小灯泡两端的电压，用电流表测出小灯泡的电流。 设计实验电路 二、实验：测定小灯泡的功率 目的：测定小灯泡在额定电压下和不在额定电压下的功 原理：根据电功率的公式： P ＝ UI 。 器材：电源、电灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关 思考：滑动变阻器在本实验中的作用？ 1.保护电路。 2.改变灯泡两端的电压，便于多次实验。 电路图。 二、实验：测定小灯泡的功率 第三节测定小灯泡的功率 ①根据实验目的，设计电路，画出电路图。 (点击观看) 二、实验：测定小灯泡的功率 步骤： ②设计适当的表格（点击观看表格）。 ③根据电路图连接电路． ④检查电路无误后，进行实验。 ⑤实验数据处理． ⑥拆开电路，整理仪器。 注意事项：连接电路时开关应 .滑动变阻器应处于 。滑动变阻器接法_________. 电压表，电流表正负接线柱不要接反了以及量程的选取 断开 量程: 0 –3V 量程: 0 –0.6A 最大阻值处 2.5V 0.3A 连接电路图 一上一下 进行实验与收集证据 2.5V 0.3A 测量要求 分别测量以下三种情况下的实际功率。 （1）使灯泡在额定电压２.５Ｖ下正常发光，记录U、I， 并观察灯泡亮度 （2）使小灯泡两端电压是额定电压的1.2倍（３Ｖ），记 录U、I， 并观察小灯泡亮度。 （3）使小灯泡两端电压低于额定电压，记录U、I，并观察小灯泡的亮度。 注意：小心调节滑动变阻器，以免实际电压过大而烧坏灯泡. 进 行 实 验 与 收 集 证 据 1、根据设计的电路进行连接实物，将变阻器滑片置于最大阻值处。 2、闭合开关，调节滑片，使灯泡两端电压达到额定电压，使灯泡正常发光，记下电压表和电流表示数。 3、继续调节滑片，使电压略高于或低于额定电压，观察灯泡亮度，记下电压表和电流表示数。 灯光规格 灯两端电压U/V 通过灯丝电流I/A 灯的电功率P/W 灯泡发光情况 注意事项 1、滑动变阻器应如何连接？闭合开头前，滑片要放在什么位置？ 2、电流表和电压表在电路中如何连接？“+ ” 、 “- ”接线柱连接是否正确？量程选择是否适当？ 分析和论证 小电灯实际消耗的电功率不一定等于额定功率。 1.当小电灯的实际电压等于额定电压时，小电灯的实际功率等于额定功率； 2.当小电灯的实际电压高于额定电压时，小电灯的实际功率大于额定功率； 3.当小电灯的实际电压低于额定电压时，小电灯的实际功率小于额定功率。 小灯泡的亮度是由小灯泡实际消耗的功率决定的 实验中最可能出现错误的是哪几个环节？ 在哪方面容易出现较大的误差？ 在实验的设计、操作和分析过程中，你发现了哪些新的问题？ 1、在该实验中，某同学在连接滑动变阻器时，由于粗心，连接的电路闭合开关后，移动变阻器的滑片 时并不能改变灯泡的亮度，请你根据以下情况来判断该同学的连接过程中分别出现了何种错误？ （1）小灯泡始终都很亮时，原因： （2）小灯泡始终都暗时，原因： 达标练习 滑动变阻器连接错误，使用了上面两个接线柱 滑动变阻器连接错误，使用了下面两个接线柱 *常见故障分析 故障现象 原因 闭合开关，灯不亮，电流表、电压表无示数 闭合开关灯不亮，电流表几乎无示数，电压表指针偏转较大 滑动变阻器滑片移动时，电流表的示数及灯泡亮度不变 电流表、电压表的指针反方向偏转 导线发热冒烟，电流表示数很大 接线柱接触不良 电流表、电压表的位置接反或灯 丝断了或灯与灯座接触不良。 滑动变阻器接错了。 电流表、电压表的接线柱接反了。 发生了短路。 课堂练习