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目录 情景设置 为了帮助身边的贫穷学子，你的学校准备在田径场举行一场义卖活动。很多同学都把自己最喜欢的物品拿出来卖。你是一位非常有爱心的学生，也积极参加了这次义卖活动。那么，你准备拿什么物品出来卖呢？你准备怎样向老师和同学们推销你的东西呢？ 课堂练习 我家有一只泰迪熊，他是我妈妈送给我的十二岁生日礼物。我很喜欢他，因为他有一身毛茸茸的的毛，抱在怀里很舒服、很柔软。每次我把泰迪熊抱在怀里，看着它的样子就让我有幸福感。每次，在我觉得很累，很想停下来休息的时候，就看见了泰迪熊，看到他咪咪笑的样子，立马就来精神了。当我受委屈了，趴在床上想哭的时候，看到泰迪熊委屈立刻消失了一大半；当我被老师表扬了，我躺在床上抱着泰迪熊得意的哈哈大笑。我爱我的泰迪熊。 例文赏析 题型归纳及方法总结 课外实践 假如明天是妈妈的生日，为了祝妈妈节日快乐，表达你对妈妈的爱，你准备选取什么礼物送给妈妈呢？要求语言通顺有条理，字数在200字左右。 （提示：选取一件有生命的物品。） * * L/O/G/O 小作文之 ——主讲人 状物 1 课堂导入 课堂练习 方法总结 例文欣赏 题型归纳 课后实践 2 3 4 5 6 颜色 形状 质地 用途 情感 方法总结 无生命物体 有生命物体 颜色 形状 特点 情感 1、台灯弯着腰像是向爱学习的人们致敬，使人对它增添几分敬意。 2、同桌有两支很特别的笔，撇去它穿着紫色的外衣不说，连写出来的字也是紫色的。 3、一树梨花，仿佛身穿素裙的嫦娥，在春风中伫立。微风一过，好像又在翩翩起舞。 4、环顾四周，可谓是未见其树先闻其香，它的香气远远地飘过来，像撒娇的小女儿，甜腻腻地缠着你，让你架不住心软。 情景题 身临其境，切身感受 归好队伍，找对家庭 井井有条，追加感情 巧妙点题，回归情景 字迹工整，避免涂抹 字数多少，按题要求 *