浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级数学上册《2.3有理数的乘法（1）》第2课时课件.ppt

例1 计算： 例 题 解 析 例2 计算： (1) (?4)×5×(?0.5)； (2) 例 题 解 析 例2 计算： (1) (?4)×5×(?0.5)； (2) 乘积的符号怎样确定？ 多个不为零的有理数相乘，积的符号由 确定： 用“＞” “＜” “＝”号填空. (3) 0× (－ ) 0 11 13 (1)（ -4）×(-7 ) 0 (4)（+ 7）×(－ ) （-7）×（- ） ＜ ＞ ＝ 1 3 9 (2)（ -5）×(+4) 0 ＜ 试一试： 1 3 9 快速抢答 比一比： ① 2×（ － 3） ②（ － 4）×5 ③ （ － 3）× （ － 2） ④ （ + 4） × （ － 5） ⑤ （ － 3） × （ + 3） ⑥ （ + 2.5） × （ + 4） ⑦ （ － 0.2） × （ － 1） ⑧ （ + 5） × （ － 1） = ? ( ) (3) = 1 = 1 先确定积的符号 再把绝对值相乘 (2) (+0.75)×(?16) = ? 12 = ?( ) = ×16 = +( ) = +( ) 运算中的 第一步是 ______________。 第二步是 ______________。 (1 ) (4) 想一想 动一动 ? 解题后的反思 ? 探究新知 注意:0没有倒数。 我们把乘积为1的两个有理数称为互为倒数。 知识运用 练一练：求下列数的倒数 1 -7 1 -8 倒数 解：(1) (?4)×5 ×(?0.5) = [?(4×5)]×(?0.5) =+(20×0.5) =10. =(?20)×(?0.5) 三个有理数相乘，先把前两个相乘， 再把所得结果与另一数相乘。 ＝ ?1 解：(1) (?4)×5 ×(?0.5) ＝ [?(4×5)]×(?0.5) ＝＋(20×0.5) ＝10. ＝(?20)×(?0.5) (2) = (4×5×0.5) + ? 多个不为零的有理数相乘，积的符号怎样确定呢？ 负因数的个数 负因数的个数为偶数时，则积为正; 负因数的个数为奇数时，则积为负; 几个有理数相乘,当有一个因数为 0 时，积为 0 。 判断下列各式积的符号,并说说你是怎么判断的？ （1）（-1）×2×3×4 （2）（-1）×（-2）×3×4 （3）（-1）×（-2）×（-3）×4 （4）（-1）×（-2）×（-3）×（-4） （5）（-1）×（-2）×（-3）×（-4）×0 ? + ? + 0 说一说这节课的收获！ （1）绝对值不大于2005的所有整数的和是 ，积是 。 （2）互不相等的四个整数的积等于4，则这四个数的绝对值的和是（ ）