液体的热胀冷缩.ppt

寄语： 生活中看似平常的小事，如果细细想来，还真的有许多科学道理。生活中的科学真是随处可见呀。只要你细心观察，认真思考，积极动手，你将会发现更多的科学奥秘！ * 设计实验一： 怎样才能明显地看到水在受热和遇冷后的体积变化 提供材料：平底烧瓶、瓶塞、细玻璃管、大烧杯、红色水、热水、冷水、 实验提示： 1、将烧瓶内装满红色水，用中间插有细玻璃管的胶塞塞紧瓶口，红色水就升到细玻璃管中，在红色水液面处做一记号。 ? 2、将装置好的烧瓶放入盛热水的大烧杯中，观察玻璃管内液面的变化，并做出记号。 ??3、将烧瓶取出放入冷水中，观察玻璃管内液面的变化。 将实验结果填写在记录卡上。 实验注意事项： 1、玻璃器材要轻拿轻放，以免打碎伤手。 2、大烧杯倒热水时先均匀受热，并倒至三分之二处为宜?。 3、实验时，时刻注意卫生和安全。 4、实验结束后及时倒出实验液体并清洗整理实验器材。 实验报告 “液体的热胀冷缩”科学研究记录单 第（ ）组 年 月 日 能得出什么结论 自选其他液体 （ ） 水 发 现 的 科学 道 理 浸入冷水后观察到的现象 浸入热水后观察到的现象 瓶内所装液体 水柱上升 水柱下降 水受热膨胀 受冷缩小 现 水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。 研究任务二： 1、各小组选择你们最感兴趣的一种液 体进行实验。 2、认真观察实验现象，将实验结果填 写在记录卡上。 3、小组分工合作，比一比哪组合作得 最愉快！ 实验报告 “液体的热胀冷缩”科学研究记录单 第（ ）组 年 月 日 能得出什么结论 自选其他液体 （ ） 水 发 现 的 科学 道 理 浸入冷水后观察到的现象 浸入热水后观察到的现象 瓶内所装液体 水柱上升 水柱下降 水受热膨胀 受冷缩小 液柱上升 液柱下降 某种液体受热 膨胀受冷缩小 多数液体具有热胀冷缩这一性质 为什么每瓶饮料都没有装满？ 考考你 1、常温下水受冷体积变小，受热时体积变大 （ ） 2、通过今天的研究可知：所有液体都有热胀冷缩的性质 （ ） 3、常用的温度计是利用液体有热胀冷缩的性质制成的 （ ） 4、用水壶烧水，烧开时会溢出来，说明水受热后变多了 （ ） 5、容器装液体，不装满是为了防止液体受热后体积胀大 （ ） x √ √ √ √ *