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积雨辋川庄作 积雨空林烟火迟, 蒸藜炊黍饷东菑。 漠漠水田飞白鹭, 阴阴夏木啭黄鹂。 山中习静观朝槿, 松下清斋折露葵。 野老与人争席罢, 海鸥何事更相疑。 生词正音: 辋(wǎnɡ)藜(lí) 黍(shǔ)饷(xiǎnɡ) 啭(zhuàn)槿(jǐn) 萼(è) 罟(ɡǔ) 方法点拨一:透过形象本身,领悟“象”中之意 鉴赏诗歌的形象,就是要抓住诗歌中塑造的主要形象,分析其所构筑的意境特征或比喻、象征意义,透过形象本身,去领悟形象中所蕴含的东西——即诗人的思想感情和人生哲理。 生词正音: 辋(wǎnɡ)藜(lí) 黍(shǔ)饷(xiǎnɡ) 啭(zhuàn)槿(jǐn) 萼(è) 罟(ɡǔ) 积雨辋川庄作 积雨空林烟火迟, 蒸藜炊黍饷东菑。 漠漠水田飞白鹭, 阴阴夏木啭黄鹂。 山中习静观朝槿, 松下清斋折露葵。 野老与人争席罢, 海鸥何事更相疑。 以《积雨辋川庄作》一诗为例进行想象补充 品读 “山中”已“静”,还要“习静”,静观槿花 自开自落;“松下”已“清”,还要“清斋”(吃 素),摘取带露的绿葵。写幽居之清静而兼 寓禅悟。 自称“野老”而以“海鸥”喻世人,自己既已 尽去骄矜,毫无机心,世人们自应不再视为 官场中人而心存疑惧吧!全诗以赞颂的笔触 写大自然的静美与农村生活的纯真。 方法三:概括诗歌的主旨: 诗歌描写 (景色), 表达了作者 (情感)。 概括诗歌的主旨: 诗歌描写久雨中的辋川别业优美(景色), ↓ 境 表达了作者淡泊宁静的(情感)。 ↓ 意 方法五:艺术鉴赏: 苏轼说:“味摩诘之诗,诗中有画”。请以诗中的颔联做分析。 此诗写辋川之夏景,给人以画意盎然的印象。“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”一联,白鹭雪白,黄鹂金黄,色彩差异明显;于白鹭描绘其飞行,而黄鹂则直说其啼鸣。在背景上,“漠漠”,写出了水田一望无际,苍茫一片;“阴阴”,描绘夏日林木茂盛,境界清幽。这样,碧空中白鹭高飞,绿树与黄鹂相衬,如一幅画展现在读者面前。此正可谓“诗中有画”。 美(绘声绘色的有声画) 图画美(景物的布局错落有致) 色彩美(白鹭 黄鹂 阴阴夏木) 声音美(啭) 词语美(自然生动、不事雕琢) --诗人的灵感、画家的眼光、乐师的听觉 辛夷坞 木末芙蓉花,山中发红萼。 涧户寂无人,纷纷开且落。 分析诗中的“发”、“开”、“落”营造了一种怎样的境界? 这首诗写景以动衬静,显得山林越发清幽。用“发”、“开”、“落”等动词写花开花落,何其自然,现山林之幽静。 观猎 风劲角弓鸣,将军猎渭城。 草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。 忽过新丰市,还归细柳营。 回看射雕处,千里暮云平。 从题目中我们可以明确这首诗歌的内容是写什么的? 这首诗写一场秋天惊心动魄的打猎场面。 诗歌采用了什么表现手法,对于情感表达有什么作用? 此诗采用对比的表现手法。 狩猎时风劲鹰疾,气氛相当之紧张;猎后风定云平,猎手们心满意足,踌躇满志。 写景都是为了表达情感,在景物的变化中见出感情的消长变化,显得摇曳生姿,韵味十足。 送沈子福归江东 王维 杨柳渡头行客稀, 罟师荡桨向临圻。 惟有相思似春色, 江南江北送君归。 一、理解分析: 1、诗歌前两句的“杨柳”烘托了 的气氛, “行客稀”,可见渡头之冷清, 衬 。 2、后二句 惟有相思似春色,江南 江北送春归”写 之情。 3、概括诗歌的主旨: 这首诗写 , 表达了 。 中夜起望西园值月上 柳宗元 觉闻繁露坠,开户临西园。 寒月上东岭,泠泠疏竹根。 石泉远逾响,山鸟时一喧。 倚楹遂至旦,寂寞将何言。 二、【阅读训练】 1、请结合全诗,说出作者写“露”“月”“泉”“鸟”的作用。 答: 2、作者写“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法? 答:
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