影视剪辑学.ppt

表现主体（被摄对象）出画入画和画外音是制造画外空间的两个重要因素。 二、再现的空间 再现的空间是通过摄像机的记录特性和运动特性再现事物的直观行为空间。 例如，摇镜头渐次展现空间领域，纵向移动牵引观众体会空间的深度，利用前后景的比例关系和背景的光影变化可以显示空间丰富的层次，借用镜面作用可以拓展空间。 主要是运动镜头和景深镜头。 电视编辑与制作 电影《鹫鹰不飞的故事》中有这样一个镜头：一个生活在南非的小孩不知危险地从兽穴抱起了一个幼狮，而此时母狮正从兽穴不远处返回，孩子父母见状惊恐万分。如果用分切镜头来表现，孩子一个镜头，母狮一个镜头，这时观众紧张感不强，因为视听经验使他们知道狮子和孩子不在一个镜头里。加大视听刺激的手段只能是加快剪辑节奏，巴赞评价说，这样的方式“只有叙述价值没有真实价值”；如果将狮子和孩子放在同一纵深镜头中，则视觉和心理感受就完全不同了：父亲叫孩子停下别动（母狮在画面内不远处），孩子放下幼狮离开，父母远处胆战心惊，母狮过来叼着幼狮走了，父母松了一口气，奔向孩子。在这里，一个镜头里，同时表现了几个局部空间之间的关系：小孩和幼狮，小孩和 母狮，小孩和父母。其间，恐惧、焦急、等待的情绪交织在一起，具有局部空间构成所难以比拟的真实感。 三、空间的造型性 屏幕空间是一个比现实空间更为活跃的空间形态，它不仅仅是事件发生的背景和运动状态，是电视叙事的基础，而且通过造型因素作用，屏幕空间具有了独特的审美价值,成为表达思想和生发情绪的重要结构元素。 《巴顿将军》的第一个镜头。 由于人的出现，国旗变成背景，在人物反衬下，显得更大了，国旗代表着国家，在这里，硕大的国旗隐喻着强烈的美国国家意识，影片主题借助颇有视觉冲击力的形式表现出来。 屏幕空间不仅是叙事载体，在很多情况下，它还可以以独特的造型方式来表达情绪思想。 屏幕空间也是会说话的，比如，“大漠孤烟直”是一种生活方式的象征，“长河落日圆”则是另一种生存境遇，而“小桥流水人家”更是塑造了别样的生活空间。 第四章 镜头转换技巧 第一节 流畅：剪辑的基本要求 所谓流畅的剪辑是指通过剪辑在上下镜头之间建立起来的自然过渡关系。 卡雷尔.顿斯在《电影剪辑技巧》一书中说：“作出一次流畅的剪辑，意味着两个镜头的转换不至于产生明显的跳动并致使观众在看一段连续动作的时候不至于被打断。” 流畅是电视剪辑最起码的要求。 电视剪辑学 一、镜头的切换要与兴趣中心的转移同步 所谓切换就是利用剪辑的方法实现上一个镜头的终止和下一个镜头的开始。 流畅的剪辑要求恰到好处的停止和开始。 观众的兴趣度有两层意思： 其一，他们还感兴趣吗？－－对上一个镜头的内容能维持多长？ 其二，他还会对什么感兴趣－－对下一个镜头内容有没有期待？ 电视剪辑学 张会军对镜头长度的深入研究： 1、0.4秒的镜头长度，电视为10帧，都会作用于观众的视觉，从而产生视觉印象。但由于时间关系，观众对画面主体形象、构图方法不会产生实质印象。 2、0.7秒的镜头长度，电视为17.5帧画面，无论何种景别都会使观众产生较清晰的视觉效果，从而形成视觉形象。 3、0.5秒的镜头长度，电视为12.5帧画面，具有实际意义和视觉意义。 4、在3－5″的镜头画面之后，观众的兴趣开始下降。 选择适当的镜头长度是保证视听流畅的重要条件之一。 电视剪辑学 低限长度是指一个镜头必须有能够保证观众看清内容的最低限度的时间长度。 高限长度即最多多长时间观众就看够了，这时不剪，观众就无法忍受了。 如何确定各个具体镜头的时间长度？需要考虑三个方面的因素：内容、情绪和节奏。 叙事长度也叫内容长度，就是确保向观众交待清楚镜头内主体内容所需要的时间长度。 如果只是叙事，镜头内容也不复杂，一般取低限长度。全景4～5″，中近景2～3″，特写1～2″。 电视剪辑学 决定镜头长度的因素还包括： 画面的明暗 亮处的容易引起观众的注意力。如果主体处于明区，镜头可短一些，反之要长一些。 画面主体与陪体 处于视觉中心的主体和位于前景的对象，一般更醒目突出，镜头可短一些，反之要长一些。 镜头的动与静，快与慢 一般来说，运动的物体比静止的物体要容易吸引人的视线，而且显得更有趣。因此运动镜头在剪辑中的“低限长度”比静止镜头要短，而“高限长度”则比静止镜头要长。 电视剪辑学 观众的熟悉程度 观众熟悉的内容要求停留时间短一些，而比较陌生的要留得长一些。 声音内容 电视的镜头长度在很多时候是由镜头的声音内容所决定的，声音内容多，镜头就长一些。 字幕 有字幕的镜头比没有字幕的镜头要长一些。 情绪长度 在某些高潮的前