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苏轼曾说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”冯梦龙曾感叹：“男儿不展风云之志，空负天生八尺躯。”周总理以“为中华之崛起而奋斗”为终身追求，流沙河愿将一生倾注在笔尖下的一字一句。 朗读——要求： 1、读准字音。 2、把握语调、音律、节奏。 3、区分句中词语轻重缓急。 4、明确诗歌的感情基调，读出恰当的语气。 第1节：明朗坚定的语气 第2-8节：悲壮沉思的语气 第9-11节：劝告警醒的语气 第12节：欢快奋发的语气 梳理出各节的内容要点： 1、理想是前进的方向 2、理想随时代发展 3、理想推动历史前进 4、实现理想要经历挫折 5、理想给人力量 6、实现理想要牺牲私利 7、理想使人体味欢乐与寂寥 梳理出各节的内容要点： 诗歌的句式有什么特点？有什么用处？ * 树德中学 代青制作 。 先生已逾七旬，身高1.7米，体重却只有90多斤，怎一个“瘦”字了得，他的样子，容易使人联想到经霜后的枣树，秋塘里的残荷。光阴似箭催人老，已是两鬓如霜了，但双眼依然睿智深邃，神态依然恬淡超然。先生言谈海阔天空，雅俗共赏。先生的400则精美短文集成的《Y先生语录》堪称一绝，真所谓嬉笑怒骂皆成文章。先生是一部不可多得的活字典，标新立异，出语有典，理据有度。流传颇广的《庄子现代版》就是佐证。 作家简介：???　流沙河（1931-），原名余勋坦，四川青白江金堂人。1948年高中时期开始发表作品。五十年代初任编辑开始写诗。1956年出版第一部诗集《农村夜曲》。1957年1月参与创办诗刊《星星》，并发表散文诗《草木篇》，由此为诗界、文学界瞩目。但后者不久即遭到公开批判，被认为是“站在已被消灭的阶级立场”上，“向人民发出的一纸挑战书”，由此被打为右派，遣送回原籍劳动。七十年代末回归文坛，仍然以诗作为主，记叙自己以往的生活遭遇和心理体验，后结集为《流沙河诗集》（1982）、《故园别》（1983）、《游踪》（1983）等。 掌握下列字词: 离乱: 缀连: 脊梁骨 ( ) 船舶 ( ) 洗濯 ( ) 海天相吻 倔强:( ) 可望不可即: 鬓发（ ）寂寥:（ ） 绝处逢生: 浪子回头: 变乱。 ( zhuì )连接。 jǐ bó zhuó jué jiàng 刚强不屈. 只能远远望见而不能接近. bìn liáo 静寂无声。 在走投无路的情况下，又有了生路。 游荡不务正业的青年人痛改前非。 蜕（ ） 饥寒： 远行 玷污（ ） 怨恨： 扒窃（ ）诅咒（ ）浓阴 坚贞（ ） 功勋（ ） 碌碌终生： tuì diàn pá z? zhòu 饥饿和寒冷。 强烈的不满和仇恨。 zhēn 坚定不变。 xūn 为国家建立的功绩。 一生平庸而无所作为。 自由朗读全诗，画出你最喜欢的句子和不太能理解的句子，进行小组讨论。 1、第一节在语言表达上有什么特点？有什么作用？这一节在全诗中起什么作用？ 。运用了比喻和顶针的修辞手法。 作用是使语言形象、生动，在形式上环环相扣，在内容上步步推进 这节总说理想是前进的方向；在全诗中起到了统领的作用。 顶针 顶针，同顶真，一种修辞方法，用前面结尾的词语或句子作下文的起头。例如，《白云歌送刘十六归山》：“楚山秦山皆白云，白云处处长随君。长随君；君入楚山里，云亦随君渡湘水。湘水上，女罗衣，白云堪卧君早归。” 语言运用?仿照第一诗节，写几句话 ?爱心是 ， 爱心是 ， ??爱心是 ， ??爱心是 ， 卷来浓密的云； 化作及时的雨； 滋润久旱的树； 为你撑起绿阴。 风 云 雨 树 2、第2节表达了什么意思?能试着举例说明吗? 不同的时代有不同的理想。 3、第3节这一节是从什么角度谈理想的?谈谈“珍珠链”和“脊梁骨”的比喻作用。 从历史的角度谈理想。 不同历史时期的不同理想，连缀在一起，正像“珍珠链”一样，推动着历史的前进。 理想也如同“脊梁骨”，是推动历史前进的精神支柱和动力。 仿写练习 1、饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。 小康的年代里，理想是 ；　 的年代里，理想是　　。 4、第4节在内容上是怎样安排层次的?第三、四句有什么深刻含义? 与第一节联系在一起： 一、二句与第一节相似：理想使人明确方向 三、四句与“黎明”相比较：理想的实现具有艰巨性