浅说考师大辅导员 (2).ppt

* 浅说考师大辅导员 章招坤 2015.11.21 一、笔试 二、面试 一、笔试 客观题： 1.单选（20T，20分）； 2.多选（10T，20分）； 3.判断（10T，10分）； 考查内容： 时事、马哲、党务知识、党的重要文件、辅导员重要文件 一、笔试 考查内容： 1.时事（《任汝芬形势与政策》；《肖秀荣形势与政策》；时事一点通）； 2.党的重要文件（十八大、三中、四中、五中全会、习近平系列讲话、三严三实……）； 3.马哲（考研政治）； 4.党务知识（《入党培训教材》）； 5.辅导员重要文件（《16号》、《24号》、《高等学校辅导员职业能力标准》、《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》、《推进大学生思想政治教育精细化》……） 6.校情校史（学校各部处网站：组织；宣传；团委；学工；校办）。 二、面试 面试规则（2015年）： 笔试后的第二天开始面试，共四套题，由抽签抽到1号的同学从四套题目中抽出一套，作为某一整个时段所有面试同学的面试题目。（提示：男女分开面试，用两套不同的题，可以相互交流。） 所有进面试同学同处候考室A待考，按抽签顺序面试。前一个同学去面试，后一个同学就要进入候考室B进行10分钟的准备，候考室B的桌子上放着面试题目，纸张以及笔，准备时可以写下思路，所写的纸张可以带进考场C，面试的时候可以边看边说。面试时间为10分钟，进入考场C后，坐下直接答题。现场考官有10+，考生需1:10+作战。回答完，主考官让你稍等，1分钟左右，主考官公布成绩，完毕回家！ 二、面试 面试有没有技巧？ 面试答题有没有规律？ 面试能不能在短时间内有所提升？ 如： 笔试（案例分析部分） 突发事件：学生自杀、打架、出走、罢餐游行、车祸、意外死亡、心理健康、困难学生、网络问题、缺乏感恩之心等 大致处理流程： ①三个第一原则：第一时间赶到现场、第一时间向分管领导汇报、第一时间进行力所能及的处理； ②了解情况，做好必要教育引导工作； ③发挥学生干部协助辅导员开展工作的作用； ④总结经验教训，进行集体教育，以防止类似事件的发生，并及时向领导汇报； ⑤涉及学生隐私的还需要注意信息控制，防止扩散对当事人造成的冲击。 案例1 某高校食堂学生对食堂饭菜价格不满，于是个别学生在校园、网吧上鼓动全体学生罢餐，如果你是辅导员，如何看待此事，如果有你的学生，你应该做哪些工作？ 解析： 这种行为是不对的，做什么事都要依法、依规章制度来进行，要通过正常的渠道反应问题。 1.第一时间找到这些学生，及时制止这种错误行为，要求不能再在校园网上发帖鼓动学生罢餐；同时立即发帖，告知同学罢餐计划已经取消。并就自己的不理性行为向全体同学致歉； 2.及时向分管领导汇报有关情况，听取指示； 3.召开所在班级的学生干部会议或班会，说明情况，教育引导学生正确反馈意见，不做不利于学生安全稳定的事情； 4.建立信息网络，畅通信息渠道，及时掌握和反馈学生的思想和行为动态，发现问题，积极采取措施； 5.要求学生骨干发挥模范带头作用，积极协助辅导员做好工作； 6.积极反映学生对食堂伙食的意见建议，努力为他们解决实际问题； 7.积极做好家庭贫困学生的帮扶工作。 案例2 假如你所带的学生在篮球比赛中与其他学院学生发生冲突，你得知这一情况后如何处理？ 解析： 1.第一时间赶到现场，制止冲突，如有受伤的学生及时送医院救治，将自己学生带离现场。 2.第一时间向分管领导汇报有关情况，听取指示。 3.召开有关人员会议，听取情况，了解冲突原因，要求学生不做进一步激化矛盾的事情，防治事态进一步恶化。 4.与对方辅导员共同调查冲突的原因、经过，并提出进一步的处理意见。 5.建立信息网络，及时掌握学生的思想动态和行为动态，发现问题及时采取措施。 6.总结经验教训，举一反三，进一步加强学生的教育和管理，防止类似事件的发生。 案例3 学生沉迷微博，粉丝很多，学习很差。因为你当着人的面批评他玩微博怀恨在心，故意在微博上发布你收学生特产的消息，引起大量的转发。作为辅导员，你怎么处理？ 解析： （1）找学生谈心，了解相关背景情况，弄清楚学生做出此行为的真实原因。让学生明白自身的错误行为错在哪里，帮助学生解开心结。要求学生做出相应的补救措施，引导学生正确的反应诉求。 （2）帮助学生认识错误，本着保护学生的原则，在不违反“大是大非”等原则问题的情况下，尽量低调处理，把不良影响降到最低，找适当的机会侧面说明问题，指出并非主观故意，实属误会，帮助学生尽快走出困境。 （3）帮助学生树立正确的学习、生活态度，引导学生重新树立自信，找寻兴趣点，做好职业生涯规划，并在日常的学习生活中不断努力培养相关的素质能力。 （4）反思自身工作不到