微课参赛作品.pptx

制作者：桂林市全州县 庙头中学 蒋业华 ;一代伟人毛主席;独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神。　　　　春来我不先开口，哪个虫儿敢做声。;背景描述： 毛泽东在青年求学时期，曾经和同乡蔡和森一同报考长沙师范院校。长沙师范院校的创办人就是徐特立，并担任校长之职，徐特立要求二人各写文章以资考核。于是毛泽东以青蛙为题写了《咏蛙》一诗，以抒发自己的抱负，徐特立一看，心中暗暗称奇： “此建国之大才也。”于是两人一同被录取。 　　毛泽东形象地以青蛙为题，抒发了自己的伟大胸怀和抱负，展现了领袖人物的风范 ; 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物,还看今朝。 ; 秦始皇：统一六国，建立中国历史上第一个专制主义中央集权国家秦，统一文字货币和度量衡 汉武帝：平匈奴，罢黜百家独尊儒术，设太学，将西汉推向极盛。 唐太宗：贞观之治，完善科举制 ，万国来朝，他治下的唐朝是中国历史上最昌盛的朝代之一。 宋太祖：建立宋朝，重新恢复华夏统一，收精兵，削实权，制钱谷，出现史上享有盛名的“建隆之治”。 成吉思汗：统一草原，四处征战，铁骑无敌，征服中亚，东欧，扩大中国版图 。; 略输 褒中有贬，用词精确，折射出主席对封建 稍逊 帝王的准确评价和独到的眼光，体现了他 只识 敢于藐视的革命英雄主义胸怀。 俱往矣， 好一句惊天之语，可谓震撼千古，发出了超越历 史的宣言，道出了改造世界的壮志，展示了坚定 数风流人物, 的信念，流露出对光明前途的无比信心，那一 刻思接千载，那一刻洞悉未来，那一刻豪情万 还看今朝。 丈，那一刻傲视古今！ ;主席的丰功伟绩;主席的丰功伟绩;主席的丰功伟绩;主席的丰功伟绩;主席的丰功伟绩; 傲视天下的气魄，包纳天地的胸怀； 心中满是革命英雄主义豪情和无 毛泽东 比的自信； 文采飞扬，抱负远大； ; 谢谢观看