生物：3.1《生命活动的基本单位—细胞》课件(苏教版必修1).ppt

* 第三章 细胞的结构和功能 第一节 生命活动的基本单位—细胞 分析细胞学说建立的过程 认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程 举例说明技术进步在科学发展中的作用 生物体不仅是多层次、复杂的结构体系，也是相对独立、有机联系的生命活动体系。而细胞则是生物体结构和生命活动的基本单位，一切生命现象的奥秘都要从细胞中寻求答案。 地球上生活着各种各样的生物，他们的 、 和 虽然千差万别，但是，除 等少数种类外，生物体都是由细胞构成的。 是生物体生命活动的基本单位。 大小 形态 生活习性 病毒 细胞 一、细胞学说的建立与发展 1、1665年，英国科学家 用自制的简易显微镜发现细胞。实际上他当时发现的是死了的植物细胞的 。 2、1838年，德国植物学家 第一次系统地提出植物体是 聚合体。 3、1839年，德国动物学家 提出动植物体都是 的集合体 4、1858年，德国著名 病理学家 指出细胞只能来自 ，细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。这被认为是对 的重要补充。 胡克 细胞壁 施莱登 细胞 施旺 细胞 魏尔肖 细胞 细胞学说 5、细胞学说内容：一切 都是由细胞构成的，细胞是一切 的基本单位。 6、细胞学说的意义：使动物和植物统一到 的基础上，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础，阐述了生物界的统一性；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到 水平，极大地促进了生物学的研究进程；被 列为 世纪 科学的“三大发现”之一。 动植物 动植物 细胞 恩格斯 19 自然 例题：1、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（ ） A．证明病毒不具有细胞结构 B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域 C．证明生物之间存在亲缘关系 D．发现动、植物细胞的不同之处 2、下列有关细胞学说的叙述，正确的是（ ） A．英国科学家胡克是细胞的发现者，也是细胞学说的主要提出者 B．细胞是构成一切生物的基本单位 C．有许多科学家对细胞学说的发展作出了贡献 D．细胞学说揭示了生物的多阳性和统一性 A C 二、细胞的大小和形态 1、生物体的组成：除 等少数种类以外，生物体都是由 构成的。 2、细胞的形态和大小： （1） 生物的细胞形态和大小不同； （2）同一生物不同 的细胞形态和大小不同： （3）在同一生物的 组织中，细胞的大小也不一样； （4）同一个细胞，处在不同的 ，其大小也会发生改变。 （5）大多数细胞的直径在 范围内。 3、维持细胞形态的因素： （1） 细胞内在的 （2）自身的 （3）外部的 等。 病毒 细胞 同一 组织 相同 发育阶段 10-100um 结构 表面张力 机械压力 4、注意： （1）细胞的大小和形态与其功能相适应； （2）生物体或其器官、组织的大小主要取决于细胞数量的多少。 思考：（1）为什么大多数细胞的直径比较小？ （2）为什么卵细胞比其他细胞相对较大？ 细胞的直径小,细胞的相对表面积大,有利于细胞与周围环境的物质交换,另外受细胞核控制范围的限制,细胞内物质交流受体积制约. 生物体细胞的各种结构都是与其功能相适应的.卵细胞是生殖细胞,承担着为后代初期发育提供营养物质的功能,卵细胞相对较大,是因为储存着大量的营养物质. 例题：细胞具有多样性，下面对细胞形态结构和功能的关系的理解有偏差的是（ ） A、 肌肉细胞呈长条形或长梭行，有利于收缩和舒张，产生运动 B、人的红细胞呈两面凹的圆饼状，增大了细胞膜面积，有利于气体交换 C、神经细胞的突起呈纤维状，有利于提高神经冲动的传递效率 D、动物卵细胞的体积较大、细胞质较多，为动物的整个个体发育过程提供营养物质 D 三、电子显微镜 1、放大倍数： 万—— 万倍，可看到病毒、单个分子等。 2、类型：常用的电子显微镜有 和 ，前者被用于观察细胞内部的 ，后者被用于观察样品的 。 3、成像原理： （1）透射电子显微镜：让