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教师简介： 姓 名： 孙启晗 年 龄： 32岁 学 历： 本科 任教年级： 四年级班主任 教 龄： 12年 获奖情况： “杏星杯”全国优秀青年教师教学艺术大赛执教 《简单的小数加减法》荣获二等奖 全省新课教学大赛执教《走进乡村》荣获一等奖 佳木斯小学第五届“百家讲堂”执教《什么是周长》一等奖 “阳光杯”全县教学竞赛执教《生活中的大数》 一等奖 用字母表示数 CCTV SOS UFO 失物招领 四年一班李红同学，在操场上拾到一个钱包，内有人民币a元，请失主前来认领。 实验小学政教处 3月29日 请同学们先独立填写，最后一句儿歌用字母表示，边填边思考你从中发现了什么规律？最后带着你的学习收获到小组中交流。 判断对错并说明理由： （1）a×9=a9( ) （2）Y+8=8y( ) （3）7×5=75( ) （4）a×b=a.b( ) （5）n×1=n( ) a “六.一”儿童节时小明一家三口来到了肯德基快餐店： （1）每杯饮料n元，3杯共（ ）元 （2）汉堡原价13元，持优惠券每个b元，便宜的 （ ）元 （3）小袋薯条每袋X元，大袋薯条每袋d元， 各买一袋共 （ ） 元 （4）小明花了C元买了3个冰淇淋，每个冰淇淋 （ ）元 法国数学家，第一个有意识地和系统地使用字母表示数，带来了代数学理论研究的重大理论的重大进步，在欧洲被尊称为“代数学之父”。 爱因斯坦谈成功的秘决： A = X + Y + Z A 代表成功 X 代表艰苦的劳动 Y 代表正确的方法 Z 代表少说空话 * 用字母表示数 桦川县实验小学 孙启晗 × √ × × × b C = (a+b) ×2 C = 2(a+b) S = a×b S = ab a a C = a×4=4a S = a×a=a 2 读作：a的平方 3 n 13- b X+ d C÷3 韦 达 *
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