嫦第4课明清君主专制的加强.ppt

３、影响： 如何评价明清专制主义中央集权制度加强？（了解即可） 高考真题 1.[2014·广东卷] 中国古代有这样一类官员，他们充当皇帝私人顾问，其权力来自与皇帝的私人关系。属于这类官员的有(　　) A．秦朝御史大夫 B．汉朝丞相 C．唐朝六部尚书 D．明朝内阁大学士 3.[2014·新课标全国卷Ⅱ] 明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明（ ） A．皇权逐渐衰弱 B．君主集权加强 C．内阁取代六部 D．首辅权力失控 5.（2013年重庆高考5题）《明史》记载，太祖“革中书省，归其政于六部”，“又仿宋制置殿阁大学士”，“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟”。由此表明，明朝内阁( ) A．在明太祖时期已正式设立 B．在明成祖时期开始参与国是 C．大学士在明仁宗后是丞相 D．大学士可正式统率六部百司 6.（2013年江苏高考5题）光绪《大清会典》载：“谕军机大臣行者，既述，则封寄焉。凡有旨存记者，皆书于册而藏之，届时则提奏。议大政，谳（审）大狱，得旨则与。”材料说明军机处( ) A．地处内廷，专管军务 B．参与政务，秉旨办事 C．设有官衙，机构完备 D．专理刑狱，职能单一 7.（2012高考文综全国新课标卷28）清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。”这反映出当时( ) A．内阁职权下降导致官员无所事事 B．政治体制僵化官员拘泥规制 C．内阁机要事务繁忙官员穷于应付 D．皇帝个人独裁官员惟命是从 8.（2012高考文综全国新课标卷29）梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是 ( ) A．君主专制是维系统一的主要条件 B．分裂动荡是专制权力产生的前提 C．专制程度随着历史进程而不断加强 D．武力夺取政权是专制制度的基础 9.（2012高考文综天津卷历史2）清雍正年间，军机处设在皇宫内，与皇帝日常生活办公地毗邻。军机大臣多从“亲臣重臣”中遴选，任命谕旨通常说，命某人“在军机大臣上行走”或“在军机大臣上学习行走”。材料中未能体现出 ( ) A．在军机处办理要务易于必威体育官网网址 B．军机处官员便于皇帝宣召 C．军机处官员按才德标准遴选 D．军机大臣多为临时差遣性质 10．（2010·上海单科34） 皇权与相权 自秦朝以后，皇帝为了集中权力，不断削弱相权。唐朝曾以中书令、侍中、尚书令共议国政，行使宰相职权；清朝又以满汉大学士等出任军机大臣，主持全国军政要务。 问题：（10分） （1）下图反映了汉、唐、明、清四朝中枢的演变过程，按示例完成空格。（6分） （2）从上述材料中归纳出皇帝集权的两种方式及其作用。（4分） 答案：1）内朝或中朝；三省六部制或三省制；内阁制度或内阁。 （2）一种是起用身边的亲信近臣，以成决策核心，另一种是令多人共行“宰相”之职，以形成相互牵制。 * * * * * * * * * * * 结合图片思考：大臣上朝礼仪有什么变化，说明了什么？ 变化：坐而上朝→立而上朝→跪而上朝 说明了朝中大臣地位下降，权力受到削弱，皇权加强。 两汉时期 宋朝时期 明清时期 第4课 明清君主专制的加强 （一）宰相制度的废除 一.明朝君主专制的加强 废宰相、设内阁 1.原因 ①元朝丞相权势过重，以致皇权不稳 ②废行省，设三司，使统领中央各部的宰相职权扩大 ③丞相胡惟庸骄恣擅权 ④相权过大，威胁皇权 （历史原因） （具体原因） （直接原因） （根本原因） 明太祖 废行省，设三司 （行政） （监察） （军政） 布政司 都指挥司 按察司 三司 地方权力集中到中央，宰相职权随之扩大。 中央 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 皇帝 明朝 ２、措施：（１）中央：废中书省和丞相、权分六部；（２）废除宰相制度。 与前朝有何变化？ 据史料记载，从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内，内外诸司送到皇宫的奏章共1160件。这些奏章有讲一件事的。也有讲两件事的，共计有3291件事，皇帝平均一天要处理411件。 明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳： “百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。 不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”