物质跨膜运输的方式PPT.ppt

普通高中课程标准实验教科书 人民教育出版社 课程教材研究所 编著 生 物 课 程 教 材 研 究 开 发 中 心 目　录 新课导入 本节聚焦 新课学习 课后总结 新课导入 观察渗透作用的实验，回顾水分子运输的过程 新课导入 人工的无蛋白质的脂双层膜 对不同分子的通透性 1、什么样的分子能够通过脂双层？什么样的分子不能通过？ 2、葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层，但是小肠上皮细胞能大量吸收葡萄糖，对此该如何解释？ O2、CO2、 水、N2 乙醇、甘油 苯 葡萄糖 氨基酸 核苷酸 H+、K+ Na+、Ga2+ Mg2+、HCO3ˉ 讨论 物质跨膜运输的方式有哪几种？ 自由扩散与协助扩散有什么异同？ 主动与被动运输的区别是什么？ 物质运输对细胞生活有什么意义？ 本节聚焦 热点关注 Template 01 自由扩散 新课学习 观 察 Template 01 自由扩散 新课学习 自由扩散特点： 1.从高浓度到低浓度； 2.不需要载体蛋白的协助； 3.不消耗能量。 例：水、氧气、二氧化碳、 甘油、乙醇等。 外 细胞膜 内 知识总结 02 协助扩散 新课学习 观 察 02 协助扩散 协助扩散特点： 1.从高浓度到低浓度； 2.需要载体蛋白的协助； 3.不需要能量。 例：葡萄糖进入红细胞 新课学习 知识总结 外 细胞膜 内 02 协助扩散 1.自由扩散和协助扩散需要消耗能量吗？ 2.自由扩散与协助扩散有什么异同？ 3.为什么自由和协助扩散被称为被动运输？ 新课学习 思考与讨论 03 主动运输 阅读教材表4-1:“丽藻细胞液与池水的多种离子浓度比” 丽藻细胞液所含的离子浓度远远高于丽藻所生长的池水，为什么丽藻还能从周围环境吸收离呢？ 新课学习 资料分析 03 主动运输 新课学习 主动运输特点： 1.从低浓度到高浓度； 2.需要载体蛋白的协助； 3.需要能量（ATP)。 例：Na+ 、K+、Ca2+、Mg2+等离子通过细胞膜；葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞。 外 细胞膜 内 载体 蛋白 能量 03 主动运输 新课学习 观察、比较自由扩散、协助扩散和主动运输的特点： 03 主动运输 新课学习 课后总结 练习反馈 1、 把成熟的草莓果洗净后，洒上许多蔗糖，会发生现象是（ ） A、细胞中的液泡增大 B、蔗糖分子进入草莓细胞 C、整个细胞壁和原生质体间充满了水 D、细胞中的水分外渗 2、下列需要载体协助才能通过膜的一组物质的是（ ） A、氧气、二氧化碳 B、水、钾离子 C、葡萄糖、氨基酸 D、胆固醇、脂肪酸 C D 3、当把紫色的洋葱鳞片叶的表皮置于质量浓度为0.3g／ml 的蔗糖溶液中后，原生质层和细胞壁之间将（ ） A、紧紧靠在一起 B、充满细胞液 C、充满蔗糖溶液 D、充满清水 课后总结 C 练习反馈 课后总结 本节总结 2. 协助扩散 方向：高浓度 低浓度 条件：存在浓度差，载体蛋白 举例：葡萄糖进红细胞、肝细胞；氨基酸进红细胞等 一、被动运输 1. 自由扩散 方向：高浓度 低浓度 条件：存在浓度差 举例：水、氧气、二氧化碳、氮气、苯、甘油、乙醇等 二、主动运输 方向：低浓度 高浓度 条件：载体蛋白，消耗能量 举例：钠离子、钾离子、钙离子等通过细胞膜 普通高中课程标准实验教科书 本课件素材出自于以下网站: 1.相关教学内容及习题参考 2.音乐素材来自 3.图片素材来自 4.PPT图片素材来自 * * * * * * * * * * * * * * * * * *