学业水平测试一轮复习.ppt

8．“个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”这一论断表明 A．人的价值在于对社会的责任和贡献 B．对社会的贡献越多，人生价值就越小 C．人生价值没有质的差别，但有量的差别 D．社会价值是由个人努力程度决定的 9．爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是 A．人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来 B．人的价值只表现在个人对社会的责任和贡献上 C．个人不应当向社会索取 D．人生价值的两个方面是不可分割的 10．评价一个人价值的大小,主要看 A．他的社会地位 B．他获得的劳动报酬 C．他为社会和人民作出的贡献 D．他是否有实现自身价值的能力 11．在全国抗震救灾总结表彰大会上，蒋敏等517名同志被授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号，雷勇等5名同志被追授“全国抗震救灾模范”荣誉称号。这表明 A．个体为社会创造的物质财富越多，人生价值就越大 B．个人价值与社会价值是统一的 C．实现人生价值，意味着获得更多的社会荣誉 D．实现人生价值，需要发扬艰苦奋斗的精神 12．什么叫崇高?有这样一些乞丐，他们的衣衫褴楼、地位卑微、肢体不全。可是，在大灾面前，他们义无返顾地走向募捐箱奉献爱心。他们用行动告诉人们 A．价值观有正确和错误、先进与落后之分 B．人的价值就在于对社会的责任和贡献 C．人的社会地位不同，价值判断和价值选择也就不同 D．人生价值的实现，需要全面提高个人素质 * 第四单元 认识社会与价值选择 考点展示: 第十一课考点： 考点39：社会存在与社会意识的关系（B） 考点40：我国社会主义改革的根本目的（A） 考点41：人民群众是历史的创造者（B） 考点42：中国共产党的群众观点和群众路线的基本内容（B） 第十二课考点： 考点43：人的价值的内涵及其评价（B） 考点44：价值观的导向作用（B） 考点45：正确的价值判断和价值选择（A） 考点46：实现人生价值（C） 考点39：社会存在与社会意识的关系（B） （1）社会存在与社会意识的关系： ①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。社会存在的性质决定社会意识的性质；社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。 ②社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 ③社会意识具有相对独立性。从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，但它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。如在社会主义社会，仍然存在着封建主义和资本主义的落后的、腐朽的思想；在资本主义社会诞生了马克思主义等等。 （2）社会生活在本质上是实践的。马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点。 （3）历史唯物主义和历史唯心主义的根本观点：社会历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题，对这一问题的不同回答，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的唯一标准。历史唯物主义根本观点就是认为社会存在决定社会意识；历史唯心主义根本观点就是认为社会意识决定社会存在。 判断题： 1．社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。 （ ） 2. 先进的社会意识对社会存在和社会发展起决定作用。（ ） 3．社会存在的变化和社会意识的变化总是同步的。（ ） 4．社会意识对社会存在有反作用，社会意识对社会存在具有巨大的促进作用。（ ） 1．在世界金融危机背景下，“凝聚信心”、“保八”、“扩大内需”等成为2009年我国社会流行的热词。这体现了 A．社会存在决定社会意识 B．社会意识具有独立性 C．社会意识决定社会存在 D．社会意识具有反作用 2．我国改革开放30多年来，随着经济政治的变化发展，人们的人才观念、就业观念、消费观念和价值观念发生了很大变化。这表明 A．人的思想观念决定社会的发展 B．社会存在决定社会意识 C．社会意识对社会存在具有反作用 D．社会意识具有相对独立性 3．民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。全面建成小康社会，必须大力弘扬民族精神。这是因为 A．社会意识对社会存在有反作用 B．精神能够主宰人们的活动 C．正确的思想意识才能反作用于事物 D．错误的思想意识没有事实的依据 4．创业创新创优是新时期江苏精神的核心内涵。弘扬“三创”精神，推进“两个率先”，