我与地坛..ppt

■《我的遥远的清平湾 ■《合欢树》 ■《插队的故事》 ■《我与地坛》 ■《答自己问》 ■《务虚笔记》 sù 你对作者的这句话有何理解? “死是一个必然会降临的节日。” 原野在《人生》一诗中这样写道：? 人生， 从自己的哭声中开始，?在别人的泪水中结束。 这中间的时光，就叫做幸福； 人活着，?当哭则哭，声音不悲不苦，?为国为民啼出血路。 人死了，让别人洒下诚实的泪，数一数，那是人生价值的珍珠。  死是结果，生便是过程 说说你所知道的勇敢面对人生灾难的例子 结合这些事例，谈谈你对生命中苦难的看法. 你的生活中遇到过不幸或经历过苦难吗?说说你是怎样对待的. 第二课时我与地坛（母亲）大爱无言 对所有爱我的人说一句 （妈妈/老师/医生/朋友……）： 在我心目中，你是一个 ______的人，我永远_____你。 曾经多少次跌倒在路上/曾经多少次折断过翅膀如今我已不再感到彷徨/我想超越这平凡的生活我想要怒放的生命/就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野/拥有挣脱一切的力量曾经多少次失去了方向/曾经多少次扑灭了梦想如今我已不再感到迷茫/我要我的生命得到解放我想要怒放的生命/就象矗立在彩虹之颠就象穿行璀璨的星河/拥有超越平凡的力量 划出自己认为有表现力、感人的语句。 悟 史铁生的母亲留给他的遗产是什么？他们给了我们哪些启示？ ） ?珍爱生命 ?坚强意志 ?感恩母爱 母亲的眼泪中流露着多少爱,希望和失望的泪. 儿子对母亲的一句“辛苦了妈妈 ”让母亲热泪盈眶！ 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以亿万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……在“孝”的天平上，它们等值。 （节选自毕淑敏《孝心无价》） 孝心无价 * * 我与地坛 史铁生 有一位正值人生黄金时期的青年，在21岁生日这天突然残废了双腿，丧失了行走能力，面对巨大的打击，他的精神几乎崩溃。这时候，有一个地点抚平了他心灵的创伤，启迪了他对生命的感悟；有一个人给了他继续生存的勇气，给了他奋发向上的力量。最终，这位初中毕业的青年成了一位著名的作家。 他就是——史铁生。 作者 史铁生（1951～），生于北京， 18岁去延安插队。21岁时，因腿疾 住进医院，那一天是他的生日，从 此他再没站起来。?他在做了7年临 时工之后，转向写作。1983年他发 表《我的遥远的清平湾》，一举成 名。现为专业作家，中国作协会员， 其作品多次在全国获奖，并有英法 日文译本在国外出版。 学习目标 思想目标： 一、感悟生命的意义与价值 二、感悟母爱、感悟人格魅力 能力目标： 快速筛选有用信息的能力 荒芜 宿命 剥蚀 淡褪 坍圮 玉砌 亘古 撅 杈 捋 蝉蜕 窸窸窣窣 嘈杂 雕琢 熨帖 猝然 余暇 羡慕 步履 狼藉 隽永 恪守 tān p? qì ɡèn kè lǚ yù bō tuì juē chà tuì xī sū cáo zhuó cù xiá xiàn lǚ jí juàn wú 读准下列字音： 1.阅读课文第一段与第五段第一句话，说一 说作者与地坛的遭遇有何相似之处？ 我…… 提到过一座废弃的古园…… 荒芜冷落得如一片野地，很少被人记起。 我两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间，几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去…… 地坛被人遗弃 作者被社会遗弃 同病相怜 古园荒芜地坛弃，经风沐雨四世纪。 默看春风与秋月，只为铁生著传奇。 .1-5段有几处关于地坛的景物描写？有什么特点？ 作者面对此地此景有何感悟? 一个人，出生了，这就是一个不再可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。 怎样活：怕是活多久就要想它多久 史铁生理解了生死之后连用六个“譬如”句, 这几句意在说什么？ 落日 雨燕 雪地脚印 红墙古柏 古柏