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学生实习报告 实习类型：工程管理认识实习 学 号：2013301376 学生姓名：夏刘成 指导教师：王超 李庆文 专业班级：工程管理13-2班 院（部）：土木建筑学院 2015年 7月9 日 实习成绩评定表 学生姓名： 夏刘成 学号： 2013301376 专业班级：工程管理13-2班 指导教师评语： 成绩： 指导教师： 年 月 日 　 　 本学期学习了相关专业知识后， 我们都对施工管理有了具体的认识。但理论和实际总有一定的差别，土木工程的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意经验和能力的培养，为了让我们 更好的掌握知识，联系实际，举一反三，学校为我们安排了为期6个月的工程施工 实习。本着贯彻理论联系实际的原则，使学生到施工现场去学习生产技术和简单的 管理知识。施工实习不仅对学生能否在实践中演习知识技能的一种训练，也是对学 生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。 2015年七月我第一次真正的踏上社会，开始了两个月的工作实习体验生涯。时间不长，甚多。明白了那句读万里书，不如行万里路的深刻，也许在此时此刻的我，真实的将实习当做工作了吧。本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。 ??? 一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。 实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。从月日到月日，在此期间我们专业到市三个大型建筑工地上实习，通过此次的实习也让我们每个土木人受益非浅，让我们对建筑物有了初步的感行认识，以及为我们今后开设专业课，学习专业知识打下坚实的基础。 非常感谢学校给我们这次实习的机会，让我们有机会到建筑工地现场观看实习，让我们亲眼目睹施工人员如何对建筑物施工。我们每个人都很高心能够有这样的机会，让我们学习到很多书本上学不到知识。 　　一、实习目的： 　　1、通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理 的基本知识体系有较清晰的了解。巩固课本上的知识。 　　2、理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为以后课程的学习积 累感性知识。积累经验。 　　3、通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，用理 论联系实际，为将来参加工作作好准备。 　　4、 通过实习和劳动， 了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细 则。 　　5、 了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平，联系专业培养 目标，树立献身社会注意现代化建设，提高我国建筑施工水平的远大志向。 　　6、与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。 　　7、虚心学习，了解具体施工细节，学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。 　　二、实习单介绍： 　　实习单位：安徽理工大学新校区，老龙眼水库，公安小区 　　三、实习内容及过程： 　　实习期间(过程)要求做到： 　　(1)认真按时完成实习指导人员和老师布置的实习和研究工作。 　　(2)每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、建议等。 　　(3)对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理。 　　(4)实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结。 　　(5)对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告 。 　　(6)利用业余时间，结合本工地或本地区自选专题进行社会调查，写出报告。 四、实习内容 　　在实习期间，我接触了大量的专业知识，并作了许多实习记录，对一些新的施工工艺进行了了解。我的实习岗位是土建专业监理员，在对基本的施工工艺有所了解后，还必须了解施工质量的规范，怎样