定稿第二课时《维生素C的故事》.ppt

复习巩固 1、听写生字词。 2、说说课文大意。 指导学生阅读理解课文 一、略读课文第一段： 找出这一段的中心句，体会船员航海生活的艰苦与凶险。 那时，航海生活不光非常艰苦，而且充满危险。船员们在船上只能吃到黑面包和咸鱼。最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病，病人先是感到浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去。船员们都把这种怪病叫做“海上凶神”。 那时，航海生活不光非常艰苦，而且充满危险。船员们在船上只能吃到黑面包和咸鱼。最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病，病人先是感到浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去。船员们都把这种怪病叫做“海上凶神”。 二、精读课文第二段： 自由朗读课文3—6小节，一边读一边用横线画出描写哥伦布心理变化的语句。 有一次，船队又出发了。不久，“海上凶神”就悄悄降临了。才航行不到一半的路程，已经有十几个船员病倒了，望着周围一片茫茫的海水，哥伦布的 心情十分沉重。 为了不拖累大家，病重的船员要求留在荒岛上，哥伦布 噙着眼泪点了点头 几个月过去了，船队胜利返航，来到荒岛准备将船员的尸体运回家乡，船离那些重病船员所在的荒岛越来越近，哥伦布 。 心情越来越沉重 正在这时，十几个蓬头垢面的人从岛上向大海狂奔过来，这不是那些船员吗？他们还活着！哥伦布 。 又惊又喜 十分沉重——噙着眼泪——越来越沉重——又惊又喜 哥伦布情感变化： 那些病重的船员为了不拖累大家，对哥伦布说“船长，您就把我们送到附近的荒岛上吧。等你们返航归来的时候，再把我们的尸体运回家乡。”哥伦布噙着眼泪点了点头… （1）你们体会到这是一些怎样的船员？ （2）哥伦布为什么把病重船员留在荒岛上，他究竟是怎样想的呢？ （3）此时此刻，噙在哥伦布眼眶里的是怎样的眼泪？ 正在这时，十几个蓬头垢面的人从岛上向大海狂奔过来，这不是那些船员吗？他们还活着！哥伦布又惊又喜。 （1）哥伦布 “惊”的是什么？“喜”的又是什么？ （2）留着的食物是指什么？而现在他们吃的是什么？ 三、略读第三段，思考： 1、得病的船员为什么能起死回生呢？ 2、“海上凶神”这一怪病的原因到底是什么？